一、教材1.設計意圖《幼兒園教育指導綱要（試行）》中要求：以體育課程標準的理念為依據，堅持“健康第一”的指導思想。在教學過程中充分發揮教師的主導作用，引導幼兒積極主動的參與體育活動。...

小學一年級《立定跳遠》教學教案一、活躍與啟發（1）教師組織學生成課前隊形集合，師生（英語）問好。（2）學生跟隨《健康歌》音樂跟著老師一起做運動，也可自創動作進行活動。...

一、設計意圖由孩子們自發產生的“蝌蚪寶寶成長”系列活動已開展了一個星期。孩子們了解了蝌蚪變青蛙的過程，他們在運用自己喜歡的方式充分表現蝌蚪的基礎上，又產生了表現青蛙的愿望。...

教學主題:閱讀課所屬學科:語文適于年級:一年級上冊教材版本:義務教育課程標準實驗教科書語文(語文出版社s版)建議學時數:1學時教學設計:一、教學目標:1.能流利地用普通話朗讀課文,并分角色朗讀。...

上海金山區實驗幼兒園：顧碧紅活動目的： 1、幼兒在有韻律地念兒歌的基礎上，嘗試將計算應用題創編于兒歌中。2、了解青蛙的生活習性與特征，激發幼兒喜歡小動物的情感,并進行合作游戲。...

正逢春天萬物復蘇的時節，氣候的變化、動植物的生長、人們自身的感受，都使幼兒真切地感受到春天的特征。小青蛙是孩子很喜歡的動物，孩子們喜歡它的叫聲“呱呱呱”，喜歡模仿小青蛙一蹦一跳，更喜歡學做小青蛙跳水、游泳等動作。...

教學主題:閱讀課 所屬學科:語文 適于年級:一年級上冊 教材版本:義務教育課程標準實驗教科書語文(語文出版社s版) 建議學時數:1學時 教學設計: 一、教學目標: 1.能流利地用普通話朗讀課文,并分角色朗讀。...

【教材簡介】 《快樂的小青蛙》是一個音樂表演活動，樂曲選自《森林狂想曲》第一小段。樂曲形象鮮明，為aba式音樂類型，適合幼兒的年齡特點，所以將其分為三小段進行表演游戲，其內容表現分別為小蝌蚪長腿、青蛙游泳和小青蛙捉害蟲三段式...

設計理念：調動學生學習的積極性，引導學生抓住文中的關鍵詞語，感情朗讀，展開豐富的想像。教師適當地運用形象的掛圖，幫助學生從觀察中體會青蛙的快樂。 教學目標：1、學習并掌握本課的生字新詞，積累“小心”等詞語。...

設計意圖在本設計中，我們開展了以發展幼兒的平衡為主，同時穿插其他方面技能練習的系列活動。為了增加練習的趣味性，激發幼兒主動練習的愿望，活動以游戲的形式開展，并充分利用和挖掘了身邊的廢舊材料曲奇餅干盒。...

活動目標⒈練習從高處往下跳，發展腿部肌肉力量，提高身體平衡能力。⒉在跳“荷葉”的過程中學會互不碰撞。⒊喜歡并愿意參加游戲，體驗游戲帶來的快樂。...

活動目標：1、樂意在音樂背景下參與游戲活動。2、學習辨別音樂的強弱、高低，并能用不同的動作來表現對音樂的理解感受。3、能從音樂高低變化中區別老青蛙、小青蛙，并學習用不同的聲音來演唱，體驗演唱的樂趣。...

活動目的：1、幼兒在有韻律地念兒歌的基礎上，嘗試將計算應用題創編于兒歌中。2、了解青蛙的生活習性與特征，激發幼兒喜歡小動物的情感,并進行合作游戲。活動準備：flash《五只小青蛙》、背景圖、青蛙10只、節奏卡、評比欄。...

【設計意圖】在本設計中，我們開展了以發展幼兒的平衡為主，同時穿插其他方面技能練習的系列活動。為了增加練習的趣味性，激發幼兒主動練習的愿望，活動以游戲的形式開展，并充分利用和挖掘了身邊的廢舊材料曲奇餅干盒。...

上海金山區實驗幼兒園：顧碧紅活動目的： 1、幼兒在有韻律地念兒歌的基礎上，嘗試將計算應用題創編于兒歌中。2、了解青蛙的生活習性與特征，激發幼兒喜歡小動物的情感,并進行合作游戲。...