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綜合活動:嘗嘗看,特別香

綜合活動:嘗嘗看,特別香

綜合活動:嘗嘗看,特別香
集體、個別活動
目標:  1.讓幼兒愛吃常見的幾種營養價值高,但有特殊味道的蔬菜。
2.了解這幾種蔬菜在人體中的特殊作用。
3.初步培養幼兒不偏食的良好習慣。
重點、難點:愛吃常見的幾種蔬菜,培養幼兒不偏食。
準備:實物胡蘿卜、芹菜、香菇、蒜頭、洋蔥、香菜、豆腐等
碟中每種食物一份。
過程:1.引發興趣,了解四種特殊味道蔬菜的名稱。
(1) 我們請來了幾位小客人,這些小客人經常在我們的飯桌上出現,來看看它們是誰?
(2) 依次出現:胡蘿卜,芹菜,香菇和蒜頭,啟發幼兒與蔬菜寶寶互相問好。
(3 你們喜歡這些蔬菜寶寶嗎?我們用小鼻子去聞一聞它們身上有什么味道。
(幼兒四散聞一聞,教師問幼兒:“你聞到了什么味道?”)
小結:小朋友都用鼻子聞了聞,知道這些蔬菜都很香,但每一種菜的香味都不一樣,你們喜歡吃這些菜嗎?
2. 讓幼兒了解四種蔬菜的營養價值。
(1) 教師:這些蔬菜寶寶經常到我們的飯桌上來。有的小朋友喜歡吃,有的不喜歡,它們可喜歡小朋友了,你們想不想知道它們在說些什么?
(2) 一邊看實物表演一邊提問,讓幼兒了解四種蔬菜在人體中的特殊作用。
    胡蘿卜寶寶說:“我是胡蘿卜寶寶,小朋友要和我做朋友,吃了我以后,我們的眼睛會變得更加明亮。”胡蘿卜寶寶剛說完,香菇寶寶跑上去說:“我是香菇寶寶,我身上有許多的營養,吃了我,身體會更加健康”。芹菜寶寶也搶著說:“我是芹菜寶寶,小朋友吃了我以后,就可以天天大便了”。蒜頭寶寶頭抬一頭說:“可別忘了我,吃了我以后,我們就少生病。”
(3)教師邊看邊提問:吃了胡蘿卜寶寶,我們的眼睛會怎樣?吃了芹菜寶寶,會怎樣?香菇寶寶身上有什么?吃了香菇寶寶身體會怎樣?吃了蒜頭寶寶,會怎樣?
小結:我們知道了這些蔬菜有許多營養,經常吃,對我們的身體有好處。
3. 幼兒品嘗四種蔬菜,鼓勵幼兒吃完。
教師:你們看,胡蘿卜寶寶,香菇寶寶,芹菜寶寶,蒜頭寶寶又到班上來了,我們一起來嘗一嘗吧。
鼓勵幼兒用牙齒咀嚼食物。

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