巧妙地將流行音樂引入課堂
要想學(xué)生上課既守紀(jì)律又能完成教學(xué)任務(wù)，還必須了解學(xué)生他們的興趣與愛好，掌握其心理特征，這就要求我們不斷接受新事物，了解他們的興趣，才能與其進(jìn)行情感的交流與溝通。這樣與學(xué)生近了，學(xué)生才能欣賞你、喜歡你。只有在學(xué)生喜歡你的情況下，才會喜歡你的課，喜歡你的課后，才會好好學(xué)習(xí)這門課。老師把他們喜歡的事物及語言溶入教學(xué)中，他們才會喜歡，這樣就會安靜專心的聽你講授。
現(xiàn)在的中學(xué)生對流行歌曲都非常感興趣,如果在課堂上偶爾的穿插一些流行音樂或歌曲,一定能夠提高課堂效率,增進(jìn)學(xué)生與老師之間的交流。其實學(xué)生現(xiàn)在喜歡的很多歌曲也是不錯的音樂作品，只要我們作以正確的引導(dǎo)，應(yīng)該有不錯的效果。對于流行歌曲引入課堂，可以促進(jìn)我們音樂教師的再學(xué)習(xí)，并可以和學(xué)生更容易溝通，走得更近。
教學(xué)目的：在聆聽《勞動最光榮》中能聽辨出音樂力度的變化，簡述音樂表現(xiàn)給自己的感受。教學(xué)重點：聆聽音樂，聽辨音樂力度。教學(xué)難點：聆聽音樂，聽辨音樂的力度。...
一、素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識教學(xué)點 1、學(xué)會本課生字新詞。2、理解課文內(nèi)容，體會含義深刻的句子的含義。（二）能力訓(xùn)練點 1、理清文章的層次，訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀課文。2、引導(dǎo)學(xué)生分辨事物，并啟發(fā)學(xué)生展開聯(lián)想。...
一般來說，音樂有打動自己，感動別人的作用，這主要體現(xiàn)在音樂的內(nèi)涵上。在音樂教學(xué)中，教師過分的強調(diào)知識技能的傳授和訓(xùn)練，不給學(xué)生提供參與和表現(xiàn)的機會，那么，學(xué)生將會失去創(chuàng)作音樂和享受音樂的興趣。...
活動目標(biāo)：感受音樂的節(jié)奏，能在唱到"咚咚啪"時做出相應(yīng)的動作。在進(jìn)行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。認(rèn)真傾聽并積極參與歌唱活動。...
音樂是積聚靈感、催發(fā)情感、激活想象的藝術(shù)，它作為素質(zhì)教育的的重要內(nèi)容和實施美育的主要途徑，不僅能陶冶情操、提高素質(zhì)，而且由于開發(fā)智力，特別是在激活學(xué)生創(chuàng)新潛能方面有著十分重要的作用。...
一,教材簡說課文《喜愛音樂的白鯨》講述了一群白鯨因追趕魚群到北極而遇險,搶救人員利用白鯨喜歡音樂的特點,播放優(yōu)雅的古典音樂把白鯨引入深海使它們脫險的故事.故事說明了白鯨喜愛音樂的習(xí)性,同時也表現(xiàn)了人類對動物的喜愛與保護(hù).全文共...
活動目標(biāo)：1、通過引導(dǎo)幼兒觀察圖譜，幫助幼兒理解歸納整理歌詞，并能用體態(tài)動作創(chuàng)造性地表現(xiàn)。2、用歡快活潑的情感演唱歌曲，表達(dá)對大自然的喜愛之情，并掌握附點四分音符的正確唱法。...
我這樣表現(xiàn)——課題生成：我們的生活中到處充滿著節(jié)奏：聲音的節(jié)奏、建筑的節(jié)奏……中班幼兒節(jié)奏感的發(fā)展較之小班已有了一定提高。但在音樂表現(xiàn)時，仍出現(xiàn)形式單一，甚至節(jié)奏不準(zhǔn)究其原因是經(jīng)驗的缺乏和音樂節(jié)奏的敏感性較差。...
教學(xué)設(shè)計一、教材分析:《理發(fā)師》是一首熱情、歡快、幽默的澳大利亞民歌。采用D大調(diào),2/4拍,單樂段結(jié)構(gòu)。旋律采用上行級進(jìn)、樂句模進(jìn),八度大跳、同音反復(fù)等發(fā)展手法,并將三次模擬理發(fā)的“咔嚓”、“沙沙”聲與有規(guī)律的_│_│的節(jié)奏相配合,...
教學(xué)目標(biāo)：在音樂實踐中，準(zhǔn)確有感情地演唱《跳繩》，并試著在歌曲中加入三角鐵伴奏，探索三角鐵的敲擊方法，掌握姿勢，能在《跳繩》的間奏加入鑼鼓镲的伴奏，感受為歌曲伴奏的愉快。...
教育目標(biāo):1.能聽辨音源的方向，提高聽音能力。2.能遵守游戲規(guī)則，愉快地參加游戲。教育準(zhǔn)備：一個音樂盒、小動物頭飾若干教育過程：一、聽聽故事1、有一天，小動物們在森林里玩得開心極了，不知不覺天黑了，森林里一片漆黑，看不見回家的...
設(shè)計思路：車子很容易吸引孩子的目光，特別是男孩子。馬路上跑的各種車子，工地上各種工程車，造型不同，聲音不同，在“車子叭叭叭”的主題中我在和孩子一起玩車中發(fā)現(xiàn)，孩子除了津津樂道的講述各種車子的名字外，在講述各種車子的功能特...
《小音樂家》教學(xué)設(shè)計：教學(xué)目標(biāo)： 1、朗讀課文，積累詞語。 2、感受揚科對音樂的熱愛及杰出的音樂才能的能力。 重點：感受揚科對音樂的熱愛及杰出的音樂才能。 難點：：感受揚科對音樂的熱愛及杰出的音樂才能。...
夏季音樂會 活動目標(biāo)： 1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)語言的興趣，感受語言的豐富與優(yōu)美。 2、培養(yǎng)幼兒合理的想象力及語言表達(dá)的能力。 3、了解詩歌的內(nèi)容，學(xué)習(xí)仿編詩歌。...
［教學(xué)要求］1.導(dǎo)學(xué)生通過小揚科的悲慘遭遇，認(rèn)識人剝削人的社會摧殘人才的罪惡，從而體會到自己童年的幸福。2.鞏固剛學(xué)過的生字，學(xué)習(xí)本課生詞；體會比喻句在課文中的作用；繼續(xù)進(jìn)行段的訓(xùn)練。...