《快樂的節(jié)奏》音樂教學(xué)反思
首先,引導(dǎo)欣賞動畫片《貓和老鼠》片段“老鼠爬百葉窗”(八分節(jié)奏)、“老鼠偷吃”(二分節(jié)奏)和《唐老鴨當(dāng)兵》片段“唐老鴨報名”(四分節(jié)奏),并把它們并列動態(tài)顯示,啟發(fā)學(xué)生觀察、模擬、比較,在動態(tài)欣賞中形象感受二分、四分、八分節(jié)奏時值,解決感知節(jié)奏特點這個難點。后段學(xué)唱歌曲《大鹿》后,鼓勵學(xué)生根據(jù)情節(jié)用打擊樂器選擇節(jié)奏為歌曲伴奏。學(xué)生們興趣盎然。反思:看動畫片是小學(xué)生最喜愛的,也是他們進(jìn)行認(rèn)知活動的重要途徑。本例運用現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段設(shè)置情境,賦予動畫的音樂性激活教學(xué),在動態(tài)畫面與節(jié)奏配合的實踐中,有效地進(jìn)行音樂基本節(jié)奏的感知、內(nèi)化、提高,從而優(yōu)化課堂教學(xué)。