大班科學優質課活動：酸甜苦辣

  一、 活動目標：

嘗試用多種方法如色彩、表情、音樂表現對事物的認識和感受。

二、活動準備：
1、布置“大鴨梨美食城”。酸甜苦辣食品若干份。
2、提供各色卡紙每人一份。
4、《愛啦啦》《咪咪流浪記》的磁帶。

活動過程：
1、聽錄音引入今天的活動內容：放鞭炮的聲音，問幼兒：這是什么聲音？“大鴨梨美食城”開張了，樂

樂經理邀請我們大一班的小朋友當一回“小小品嘗師”，去食品城品嘗一下美味佳肴，讓我們出發吧！
2、觀察美味佳肴
“大鴨梨美食城”到了，讓我們先看看各種美味佳肴吧！（自由觀看）
3、請小朋友品嘗食物，運用味覺、嗅覺、視覺等多種感官的經驗，通過品嘗各種菜肴，讓孩子們重新感

知、熟悉、回憶，加深其對酸、甜、苦、辣四味的認識。）

4、游戲：看表情卡猜食物。
請幾位小朋友品嘗食物，大家猜猜他吃的是什么味道的食品？
猜出后問：你是怎么看出來的？從那看出來的？（從眼睛、眉毛、嘴的變化看）

5、品嘗以后讓幼兒根據不同味道做不同的表情表現出來，讓幼兒選擇不同顏色的卡紙作表情卡，不同的

表情用不同的顏色來表達。） 猜出后問：你是怎么看出來的？從那看出來的？（從眼睛、眉毛、嘴的變

化看）通過游戲活動，讓幼兒在輕松的游戲氛圍中鞏固加深印象

6、大鴨梨美食城”的食品味道有酸的、甜的、苦的、辣的。你還嘗過哪些食品味道也是酸的、甜的、苦

的和辣的呢？食品除了酸甜苦辣這四種味道，還有什么味道？

7、看來，不同的味道我們就會有不同的感覺，那么，如果把菜肴換成歌曲，那會是什么感覺呢？樂樂經

理準備了兩首歌曲，請你們欣賞。
8、（1）播放《愛啦啦》的歌曲。
提問：聽了這首歌曲你們有什么感受？讓幼兒充分表達以后，教師揭示曲子的名稱叫《愛啦啦》。能否用

你們制作的表情卡來表示這段音樂呢？引導幼兒根據自己對音樂的理解，選擇表情卡相匹配，并說出自己

的感受。
（2）還有一段曲子我們再來聽聽？播放《咪咪流浪記》的主題曲。
提問：聽了這段曲子你心里感覺怎樣？能不能根據自己的感受選用表情卡？讓幼兒充分表達以后，教師揭

示曲子的名稱叫《咪咪流浪記》，講的是一個叫咪咪的小朋友尋找父親的故事。

小結：1、今天，你們在“大鴨梨美食城”玩得開心嗎？說說你們都有哪些收獲？幼兒隨意講述自己體會
     2、我們不僅品嘗了食物、制作了表情卡、欣賞了音樂，還發現食品的味道與顏色、音樂之間它們是

相通的。