大班科學活動:水果與干果
一、教學目標:
1、通過觀察比較,了解干果與水果的主要特征,并能概括它們的不同點,進行分類
2、發展幼兒的分析、綜合能力。
3、豐富詞:干果、水果、儲存。
二、教學準備
常見的干果、水果實物若干,玩具貓一只,積木搭成的果鋪。
三、教學過程
1、出示玩具貓,引出課題。
2、引導幼兒仔細觀察,學習分類。
3、比較干果和 水果,形成分類概念。
a、引導幼兒分別概括水果和干果的特征后,再比較它們的不同處。
b、請小朋友想一想,除了這些干果和水果以外,還知道哪些干果和水果。
4、教師小結。