大班科學(xué)活動(dòng)：拜訪大樹(shù)（通用2篇）
大班科學(xué)活動(dòng)：拜訪大樹(shù) 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)大樹(shù)的不同部位
2、知道四季樹(shù)木的變化
活動(dòng)準(zhǔn)備：樹(shù)葉、樹(shù)枝、樹(shù)皮、樹(shù)根、不透明的袋子（裝飾眼睛、鼻子、嘴）
活動(dòng)過(guò)程：師：小朋友們，我是大樹(shù)媽媽?zhuān)裉齑髽?shù)媽媽給你們帶來(lái)一個(gè)神秘袋，你們知道里面有什么嗎？
幼兒想象回答。
師：我現(xiàn)在找小朋友到大樹(shù)媽媽面前在神秘袋前摸一摸，有什么感覺(jué)？猜猜里面是什么？（找兩個(gè)小朋友上來(lái)，第一個(gè)摸是樹(shù)葉，順利回答出來(lái)，第二個(gè)告訴我是一根小棒棒）
師：在仔細(xì)摸摸。
幼：…
師：如果你不知道就拿出來(lái)，讓我們一起看看是什么。
幼：是樹(shù)枝。
師：摸到現(xiàn)在，神秘袋說(shuō)了，想讓大樹(shù)媽媽把里面剩下的東西拿出來(lái)，出來(lái)的時(shí)候有一個(gè)口令是芝麻開(kāi)門(mén)，小朋友一起說(shuō)。
幼：芝麻開(kāi)門(mén)
師：出來(lái)了，是什么啊？像老爺爺?shù)暮氁粯樱_(kāi)動(dòng)你們的小腦筋，想一想這是什么啊？
幼：（想了一會(huì)）是不是樹(shù)下面的根啊?
師：小朋友們真聰明，你們真棒，你們說(shuō)這些東西都來(lái)自于同一個(gè)地方，想一想是哪里啊？
幼：大樹(shù)
師：我剛剛說(shuō)了，我是大樹(shù)媽媽?zhuān)銈兙褪谴髽?shù)寶寶，那你們看我的皮膚就是大樹(shù)的什么啊？
幼：我們的皮膚相當(dāng)于大樹(shù)的皮
師：那樹(shù)枝呢？
幼：…
師：想一想，一根一根的（故意伸長(zhǎng)手臂）
幼：胳膊
師：還有呢？四肢是哪里？
幼：還有腿
師：樹(shù)根相當(dāng)于什么啊？想一想，長(zhǎng)在最下面.
幼：腳
師：最后的樹(shù)葉相當(dāng)于我們什么啊？
幼：頭發(fā)
師：孩子們，你們真棒，那樹(shù)葉隨著四季的變化它有沒(méi)有什么變化啊？
幼：有
師：你們看現(xiàn)在是什么季節(jié)，樹(shù)葉是什么樣子？
幼：現(xiàn)在是秋季，樹(shù)葉開(kāi)始變黃，有的葉子已經(jīng)枯萎了。
師：真棒，現(xiàn)在你們?cè)谛闹邢胂耄合亩瑯?shù)葉有什么變化，不要說(shuō)出來(lái)，自己想，配輕音樂(lè)朗誦詩(shī)文《落葉》，這個(gè)散文名字是什么啊？
幼：落葉
師：春天葉子是什么樣子的啊？
幼：春天剛剛開(kāi)始發(fā)芽，淺綠色
師：夏天呢？
幼：夏天可以在下面乘涼，葉子長(zhǎng)大了，是綠色的
師：秋天剛剛我們就說(shuō)了，是什么樣子的啊？
幼：小樹(shù)葉變黃了
師：像什么一樣啊?
幼：像小姑娘，穿著金黃色的裙子。
師：冬天呢？
幼：樹(shù)葉落下來(lái)了
師：冬天樹(shù)葉飛到哪里了？
幼：小河上、屋頂上、草地上、大樹(shù)媽媽的腳下
師：再次欣賞論文，和老師一起做活動(dòng)吧。
師：小朋友們，大樹(shù)媽媽要走了，給大樹(shù)媽媽再見(jiàn)吧。
幼：大樹(shù)媽媽再見(jiàn)。
大班科學(xué)活動(dòng)：拜訪大樹(shù) 篇2
活動(dòng)名稱(chēng)
科學(xué)活動(dòng)：拜訪大樹(shù)
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步分享與樹(shù)相處的經(jīng)驗(yàn)。
2、認(rèn)識(shí)大樹(shù)的不同部位，了解他們的作用。
3、知道四季樹(shù)木的變化。
重點(diǎn)難點(diǎn)
認(rèn)識(shí)大樹(shù)的不同部位，了解他們的作用。
活動(dòng)準(zhǔn)備
樹(shù)葉、樹(shù)枝、樹(shù)皮、樹(shù)根、花、果實(shí)分別裝盒子里水彩筆
活動(dòng)過(guò)程
1、利用各種感官感知大樹(shù)的各個(gè)部分。
（1）出示神秘的盒子， 激發(fā)幼兒興趣。
（2）幼兒利用各種感官來(lái)感知，猜猜是什么？先聞一聞?dòng)惺裁礆馕叮倜幻鞘裁锤杏X(jué)。
（3）打開(kāi)盒子看看樹(shù)葉、樹(shù)枝、樹(shù)皮、樹(shù)根、花、果實(shí)，這些是什么，在哪里見(jiàn)過(guò)？
（4）小結(jié)：這些東西都來(lái)自同一個(gè)地方，就是大樹(shù)。
2、了解樹(shù)葉、樹(shù)枝、樹(shù)皮、樹(shù)根、花、果實(shí)，分別有什么作用。
（1）請(qǐng)個(gè)別幼兒憑自己的經(jīng)驗(yàn)向大家介紹。
（2）教師小結(jié)：
樹(shù)葉——是植物進(jìn)行光合作用、制造養(yǎng)分的主要器官
樹(shù)皮——除了能防寒防暑防止病蟲(chóng)害之外，主要是為了運(yùn)送養(yǎng)料。
樹(shù)枝——可以支撐樹(shù)葉，還可以運(yùn)送養(yǎng)料。
樹(shù)根——從泥土中吸收水分和養(yǎng)料。
花——傳粉后可以結(jié)果。
果實(shí)——成熟后有種子。
3、請(qǐng)幼兒講一講，回憶與樹(shù)有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。
——哪里有樹(shù)？你和大樹(shù)做過(guò)哪些游戲？
——大樹(shù)一年四季都一樣嗎？不同的季節(jié)有什么不同的特點(diǎn)？
4、到戶(hù)外看看大樹(shù)，找找大樹(shù)的樹(shù)葉、樹(shù)枝、樹(shù)皮、樹(shù)根、花、果實(shí)。