大班科學活動：拜訪大樹
活動目標：1、認識大樹的不同部位
2、知道四季樹木的變化
活動準備：樹葉、樹枝、樹皮、樹根、不透明的袋子（裝飾眼睛、鼻子、嘴）
活動過程：師：小朋友們，我是大樹媽媽，今天大樹媽媽給你們帶來一個神秘袋，你們知道里面有什么嗎？
幼兒想象回答。
師：我現在找小朋友到大樹媽媽面前在神秘袋前摸一摸，有什么感覺？猜猜里面是什么？（找兩個小朋友上來，第一個摸是樹葉，順利回答出來，第二個告訴我是一根小棒棒）
師：在仔細摸摸。
幼：…
師：如果你不知道就拿出來，讓我們一起看看是什么。
幼：是樹枝。
師：摸到現在，神秘袋說了，想讓大樹媽媽把里面剩下的東西拿出來，出來的時候有一個口令是芝麻開門，小朋友一起說。
幼：芝麻開門
師：出來了，是什么啊？像老爺爺的胡須一樣，開動你們的小腦筋，想一想這是什么啊？
幼：（想了一會）是不是樹下面的根啊?
師：小朋友們真聰明，你們真棒，你們說這些東西都來自于同一個地方，想一想是哪里啊？
幼：大樹
師：我剛剛說了，我是大樹媽媽，你們就是大樹寶寶，那你們看我的皮膚就是大樹的什么啊？
幼：我們的皮膚相當于大樹的皮
師：那樹枝呢？
幼：…
師：想一想，一根一根的（故意伸長手臂）
幼：胳膊
師：還有呢？四肢是哪里？
幼：還有腿
師：樹根相當于什么啊？想一想，長在最下面.
幼：腳
師：最后的樹葉相當于我們什么啊？
幼：頭發
師：孩子們，你們真棒，那樹葉隨著四季的變化它有沒有什么變化啊？
幼：有
師：你們看現在是什么季節，樹葉是什么樣子？
幼：現在是秋季，樹葉開始變黃，有的葉子已經枯萎了。
師：真棒，現在你們在心中想想，春夏冬，樹葉有什么變化，不要說出來，自己想，配輕音樂朗誦詩文《落葉》，這個散文名字是什么啊？
幼：落葉
師：春天葉子是什么樣子的啊？
幼：春天剛剛開始發芽，淺綠色
師：夏天呢？
幼：夏天可以在下面乘涼，葉子長大了，是綠色的
師：秋天剛剛我們就說了，是什么樣子的啊？
幼：小樹葉變黃了
師：像什么一樣啊?
幼：像小姑娘，穿著金黃色的裙子。
師：冬天呢？
幼：樹葉落下來了
師：冬天樹葉飛到哪里了？
幼：小河上、屋頂上、草地上、大樹媽媽的腳下
師：再次欣賞論文，和老師一起做活動吧。
師：小朋友們，大樹媽媽要走了，給大樹媽媽再見吧。
幼：大樹媽媽再見。