科學活動：皮球?qū)殞?/p>
活動來源
玩皮球是孩子們喜歡的活動之一，小班幼兒的協(xié)調(diào)性不是很好，因此對玩皮球的技巧很難掌握，但皮球的特性又對幼兒產(chǎn)生了很大的好奇心和吸引力，因此我選擇了這一活動，讓幼兒在玩的過程中感知球的特性。
活動目標
1、能運用各種感官感知球的特征并了解各種玩法。
2、對探索活動感興趣，能大膽表達自己的想法。
活動準備
球；皮球若干；充氣針；氣筒。
活動過程
一、感知球的外形特征
老師送給小朋友一個玩具——球?qū)殞殻幻匆豢础Ｇ驅(qū)殞氶L個什么樣？（什么形狀？）
圓圓的球?qū)殞氄婵蓯郏覀兒退黄鹜姘桑?/p>
二、探索球的不同玩法
1、幼兒自由玩球。
2、鼓勵幼兒積極說出自己的玩法。
你是怎么玩的？（拋、踢、滾……）
三、感知球的特性
1、滾動：球?qū)殞毧梢詽L著玩啊！你們的球?qū)殞殨䴘L動嗎？
（玩滾皮球的游戲：幼兒站到標記線后，一起滾皮球感受球的滾動）。
球?qū)殞氄嬗斜绢I，能滾動！
2、彈性：還可以怎樣玩球？（拍）一拍它就跳，你們也來試一試（如果幼兒沒有說出，由教師發(fā)現(xiàn)拍的玩法）
你們的球?qū)殞毝继饋砹耍姘簦?/p>
四、探索用力的大小與球跳的高低關系
游戲：聽話的球?qū)殞?/p>
1、看誰的球?qū)殞毺酶摺Ｔ鯓幼屗酶撸?/p>
2、看誰的球?qū)殞毺玫汀?/p>
球?qū)殞毢猛鎲幔客媪诉@么長時間它累了，讓它休息一下吧！
五、了解皮球需要滿氣才可用的特性。
這里還有一些皮球，想和你們做游戲。
1、發(fā)現(xiàn)癟球的特點：這些球怎么了？和其它的有什么不一樣？能不能玩了？試試。癟了、滾不了、跳不高，怎么辦？讓它鼓起來。
2、觀察充氣過程。讓幼兒感受氣筒打出的是氣。
3、玩一玩：這回球?qū)殞毧梢院臀覀冏鲇螒蛄恕?/p>
活動延伸
1、球操。
2、皮球的種類。
3、科學探索：（1）圓的東西滾得快。（2）球里填充別的可以嗎？