大班美術教案
幼2:用照相機照下來。
幼3:用彩色筆把劉老師畫下來。
師:下面我們就來給劉老師畫一張寫生畫,畫的名字叫做《我的老師》。看誰觀察的最仔細,畫出的畫最像。請劉老師為小朋友們擺個姿勢。(坐在椅子上)
二、 寫生繪畫
幼兒從不同角度進行寫生,教師引導幼兒抓住人物的典型特征進行繪畫。
教師出示范畫,幼兒欣賞并與自己的作品進行對照、比較。
三、欣賞
師生共同欣賞寫生畫《我的老師》
大班美術教案
活動意圖皮影戲是一種古老的民間藝術,是我國民間工藝美術與戲曲巧妙結合而成的獨特藝術品種,以其瑰麗的色彩和獨特的表現手段,擁有較高的藝術價值。它集聲、光、演為一體的表現形式從著手制作到表演無不體現出創造、合作的技能。...
活動目標:1、通過欣賞各類魚的圖片,了解各種各樣的熱帶魚。2、能選擇喜愛的魚或把以前看到過的魚大膽表現出來,并會用線條和大色塊裝飾性地表現魚的主要特征。活動準備:1、實物立體熱帶魚一條。...
活動目標:1.理解故事中的人與人之間的美好情感。2.掌握小丑的滑稽表情,并以繪畫的形式展現。3.幼兒學會制作滑稽小丑,了解什么是滑稽小丑。明白給別人帶來快樂是一種幸福。4.提高幼兒動手操作技能。...
第一篇:寫生畫:給喜歡的人畫像目標:培養幼兒細微的觀察能力,進一步引導幼兒能抓住人物的典型特征,大膽表現。準備:不同臉型人物的范畫兩張。過程:一、導入。...
設計思路:正值春天,農村的田埂、小路、小河邊,山坡上,各種各樣的野花生機蓬勃,野草遍地皆是,雖不華貴,卻也不失清麗,淡雅。當我們領著孩子們置身于其間時,從孩子們發亮的眼神,嘖嘖的稱贊聲中,我受到了啟發。...
活動目標:1、激發幼兒對海底世界探索的興趣。2、發展幼兒協作能力,促進形象思維的發展。3、在認識和了解海洋動物的基礎上,用多種繪畫形式表現它們形態、動作。...
活動目標:1、理解故事內容,喜歡方格子老虎為別人著想的情節。2、在游戲不同的節拍中,體驗韻律的樂趣,感受方格子老虎帶給大家的快樂。活動準備:1、繪本PPT。2、跳格子用的格子圖一幅。...
活動目標:1、幼兒能夠大膽想象并畫出自己喜歡的形狀,運用各種線條和圖形進行裝飾畫面。2、保持畫面整潔。活動分析:重點:幼兒能夠大膽想象出畫面。難點:能夠運用線條裝飾。活動準備:示范畫、示范用紙及幼兒作畫工具。...
活動目標1、知道香瓜的特征。2、利用大米裝飾出香瓜的種子。活動準備大米,黃色的彩噴,塑料袋,木工膠活動過程[導入]1. 用猜謎語的形式向孩子們介紹香瓜。- 我是一種黃色的水果。- 我很甜,把我切成2半后可以看見像谷物一樣的種子。...
1、了解冷暖色系的特點,學會用深淺漸變色表現冷暖色調。2、能用較連貫的語言表達自己的感受。3、培養對繪畫的興趣,體驗繪畫的快樂。4、激發幼兒感受不同的藝術美,體驗作畫的樂趣。5、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣。...
活動目標1、讓孩子們知道鯨魚的特征以及它的習性。2、學會用撕彩紙,揉彩紙,制作出鯨魚。3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。4、培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。...
活動目標:1、感受、梳理大自然的美麗和神奇。2、能把熟知的大自然某些事物,大膽的運用水粉畫美術方式表現出來,進一步提高繪畫興趣和審美意識。3、喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現自己的情感和體驗。4、感受作品的美感。...
一、活動目標:1、能在二等分的基礎上,學會剪金魚2、喜愛剪紙,體驗剪紙的快樂二、活動準備:折紙步驟圖,折紙若干,金魚剪紙范例一幅三、活動過程:一、情境導入師:今天小朋友的后面來了許多的客人老師,老師的后面也有一位小客人,請...
設計意圖幼兒的學習經驗來源于生活,從生活常見事物母雞與小雞——中發現美好,來充盈幼兒的內心世界。帶著一雙會觀察的眼睛欣賞美進而感受美,激發幼兒創造性的表現,啟發幼兒利用多種繪畫工具和材料,運用不同技能表現自己獨特的思想和...
(一)活動目標1、通過自己的聯想,感受畫面構圖意境的深遠。2、仔細觀察作品,學習用語言和動作來表達自己對“奔馬”的感受。3、了解水墨畫中的中鋒和側鋒所畫線條的不同。(二)活動準備1、徐悲鴻的自畫像以及其他作品。...