幼兒園大班美工活動：剪窗花
活動目標：
1、學習剪窗花，能發現窗花的對稱美。
2、知道窗花是我國勞動人民的智慧結晶，激發幼兒對民間藝術的美好情感。
活動準備：
各種顏色的電光紙，剪子，膠水，白紙。
活動過程：
一、欣賞剪好的窗花。
放《過新年》音樂，師生拍手伴奏。
師：小朋友們好，我們剛才聽到了什么歌曲。
師：2012年，新的一年來到了，全國各地都在迎接新年，超市、大商場的東西在打折，專美店門前鑼鼓響，有的家貼上了春聯、貼上了窗花，到處都充滿著喜慶的氣氛。老師也給小朋友們到來了新年禮物，你們想不想看啊？
逐一出示唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧的窗花。
問：你知道這四個人物的故事嗎？
師：瞧，老師還給你們帶來了什么禮物？
師：小朋友們，老師給你們帶來的這些禮物，都有一個共同的名字，你知道叫什么嗎？
師：小朋友們仔細觀察一下這些窗花，你發現了什么？
小結：剪窗花是我國勞動人民的智慧結晶，是我國的傳統藝術，它的左邊和右邊的圖案大小、樣子都是相同的。
二、學習剪窗花。
師：小朋友們，你們猜一猜，這些窗花是怎么做出來的？
你們想不想學習剪窗花，你想剪什么？
下面小朋友們就和老師學習剪窗花，好不好？
教師示范講解剪窗花的方法。
幼兒剪出一張簡單的窗花，說一說自己是怎么做的。
三、幼兒制作窗花。
師：小朋友們除了剛才剪的窗花，你還想剪什么？
你們想不想剪出更美的窗花作為新年禮物，送給自己喜歡的人啊！
下面就讓我們的小手小腦動起來，看一看、比一比誰做的窗花最漂亮。
幼兒制作，同時放《新年好》。
四、評價窗花。
師：小朋友們，你是不是認為自己剪的窗花就是最漂亮的啊？
誰想展示一下自己剪的窗花？請問，你是怎么做出來的?
然后把幼兒作品貼在前面同時獎勵小笑臉。
五、互評窗花。
師：你們想不想讓大家欣賞你的窗花，下課后，可以貼在后面的展示區，也可以為你喜歡的窗花畫上小笑臉。