大班社會活動《愛》

一、設計意圖：每位幼兒的成長都傾注了家人、老師、同伴以及社會大家庭大量的心血和愛。人類對動物存在著喜愛和親近感，為此，本次活動以動物“母愛”為支點，截取幾個它們生活中常用的愛的表達方式：愛是親親熱熱，愛是一起分享，愛是給予幫助、愛是為了長大，并幫助幼兒遷移到自己的實際生活中，從而更好地引導幼兒理解、感受愛有不同的表達方式，體驗愛的美好境界。 活動目標：1、在看看、說說、聽聽、玩玩過程中，幫助幼兒理解動物“母愛”的不同方式。2、創設氛圍，引導幼兒回憶，喚起經驗；幫助幼兒感受、體驗愛不同表達方式。3、激發幼兒大膽表達愛的欲望，感受愛的美好。活動準備：1、幻燈片課件2、牛肉粒若干，垃圾簍一個。3、剪好的愛心卡紙人手一張，熒光筆若干。活動過程：一、出示幻燈片2，引出主題     師：請看大屏幕，上面有什么？小結：這是一個溫暖的愛心，上面這個是“愛”字，下面這個是“love”，就是愛的意思，今天我們就一起聊聊關于愛的話題。二、喚起幼兒已有經驗，為下一環節做鋪墊師：我想先來聽聽，你們在生活中都感受過誰的愛？是什么事讓你感受到他們的愛？小結：剛才，你們說到了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的愛，還有很多其他人的愛，看來，在你們的生活中，感受過很多愛，這就說明我們人與人之間存在著很多愛。那么，動物之間也有愛嗎？他們會怎么表達愛呢？（出示幻燈片3）這里有些動物圖片，或許能找到答案，我們一起來看看吧。三、觀察圖片，感受、理解愛的不同表達方式(一)、先來看第一張圖片（鏈接到幻燈片4）1、圖片有誰？他們在干什么？（追問）看起來怎么樣？（親熱，相愛）    小結：熊貓媽媽用親親他們，抱抱他們，用靠在一起表示對寶寶的愛，小熊貓覺得愛就是親親熱熱。2、熊貓媽媽的愛是怎樣的？邊說愛是親親熱熱，邊出示字“愛——親親熱熱”3、我們小朋友生活在一個大家庭里，都很友好，很相愛，對吧，那我們也趁這個機會相互親熱一下吧。還有什么動作可以表示親親熱熱的樣子？（請幼兒示范）（師放輕柔的音樂，全體幼兒自由親熱）　　小結：原來，親熱可以用這么多動作表達啊！看你們親親熱熱，相親相愛的樣子，老師真開心。(二)、接著看下一張（鏈接到幻燈片5）1、這張圖片里藏著一個愛心故事？誰看出來了？（請幼兒說）2、放音樂，師有表情地講述故事鳥寶寶剛出生不久，它們還沒有學好飛，更不用說自己出去找食物吃了。為了不讓寶寶們餓著，鳥媽媽就不管風吹雨淋日曬的日子，每天都堅持飛出去找食物，每次找到食物總是顧不上吃，或是舍不得吃，就馬上銜回來分給自己的寶寶吃，小鳥們嘗著媽媽找來的食物，高高興興地說愛是一起分享。3、鳥媽媽的愛是怎么樣的？方法同上4、分享是什么意思？分享就是把自己喜歡吃的，喜歡玩的，開心的事與別人共享。5、你們有過分享的經歷嗎？（說出來和大家分享一下）6、張老師前幾天逛超市時，發現了一樣新鮮食品，買回來一嘗，感覺味道很不錯，今天特意帶來和你們一起分享，你們愿意嗎？（發食物，提醒垃圾仍垃圾簍）7、老師把好吃的東西和你們一起分享，你們開心嗎？小結：看到你們開心，我比你們更開心呢。分享能使別人開心，也能使自己的心情更愉快。分享能使我們交到更多朋友，感受到更多愛。以后，讓老師看到你們更多相互分享的事，好嗎？（三）、繼續看下一張（鏈接到幻燈片5）1、這是螞蟻媽媽，這是她已經長大的孩子，它們在干什么？到底發生了什么事，請聽！2、放音樂，師有表情地講述故事     一天，螞蟻媽媽帶著小螞蟻出去玩，她們爬過沙丘，爬過草地，不一會兒又爬上了一顆大樹上，又爬過樹枝，很快爬到了一片樹葉上，她們盡情地享受著爬行追趕的樂趣。忽然，嗖地一下，小螞蟻滑了一腳，螞蟻媽媽馬上回過頭來，眼看小螞蟻就要摔下去了，馬上扶住了她，螞蟻媽媽在小螞蟻最需要幫忙的時候給予她幫助，小螞蟻覺得愛是給予幫助。3、螞蟻媽媽的愛是怎樣的？同上4、互相討論：在你以前的生活中，誰給過你幫助？當別人給你幫助時，你的心情怎么樣？感受到愛了嗎？請你們找個朋友說說吧5、剛才，你的朋友對你說了些什么？小結：在生活中，要是處處有你幫我，我幫你的事，該多美好啊！以后，大家都來互幫互助好嗎？（四）、來看最后一張（鏈接到幻燈片6）1、哎呀，小熊怎么了？熊媽媽在哪里？怎么不去救它呀？2、告訴你們一個秘密，其實小熊是被它媽媽故意推下水的，你們覺得熊媽媽愛小熊嗎？（幼答）3、播放錄音牛牛是一只非常膽小的小熊，和它差不多大的伙伴都已經學會游泳了，有的還會自己抓魚了呢，可是牛牛看著冰涼而深邃的河水，怎么也不敢下去。熊媽媽知道后，很焦急。一天，她把牛牛帶到河邊玩，趁他不注意的時候，狠了狠心用力把她推下水，看到小熊痛苦地在水里掙扎，她頭也不回地走了。看媽媽走遠，小熊沒辦法，只好自己試著劃動腳掌，一下，兩下，終于，小熊游起來了。4、現在你們覺得熊媽媽愛小熊嗎？小結：嗯，其實熊媽媽是非常愛小熊的，因為小熊在成長過程中必須要學會游泳這項本領，它把小熊推下水就是為了幫助小熊早一點學會游泳，對吧。我覺得，熊媽媽的愛是為了小熊快快長大（出示字），熊媽媽的這種愛雖然會使人感到不舒服，甚至很痛苦，卻對我們的成長有幫助。5、你感受過這種特別的愛嗎？　小結：除了剛才小朋友感受到的，大人們還有很多愛也是為了你們長大，比如。。這些都是愛的表現，現在我們小朋友已經是大班的孩子了，從現在開始，都試著理解大人們這些特別的愛，好嗎？總結：看了剛才這些圖片，我們都知道了，原來動物之間也存在著愛，而且有著很多不一樣的表達方式呢，（鏈接到幻燈片5，引導幼兒回憶），老師覺得愛就是心里裝著別人。四、欣賞音樂《愛的奉獻》，體驗愛帶來的快樂愛時時刻刻圍繞在我們身邊，接下來，讓我們一起聽著愛的音樂，制造一張漂亮的愛心卡片，送給你最愛的人，一起感受愛的美好吧！     （放音樂《愛的奉獻》，幼兒自由裝飾卡片，教室巡回指導）