大班社會活動:屋頂上的秘密
屋頂是建筑物的一個重要組成部分,它形狀顏色各異,稍稍留意,就會發(fā)現(xiàn)屋頂上有許多和我們生活密切相關(guān)的設(shè)施。本次活動,旨在讓孩子初步了解屋頂設(shè)施的用途,感受這些設(shè)施與人們生活的密切關(guān)系,讓孩子在互動的方式中積極思考、大膽想象,形成對屋頂較為準確的認識。
活動目標
1.感受屋頂設(shè)施的不同以及與人們生活的關(guān)系。
2.嘗試在問題情景中表述自己的想法,提高觀察分析問題的能力。
3.大膽想象并設(shè)計屋頂,體驗與伙伴合作及幫助別人的快樂。
活動準備
1.幼兒對屋頂上的秘密有一定的前期調(diào)查、探索經(jīng)驗,并記錄好調(diào)查表。
2.有關(guān)屋頂?shù)膒pt及視頻,貼好調(diào)查表的展示板。
3.關(guān)于屋頂設(shè)施的小圖片及字卡,供幼兒設(shè)計用的筆和紙若干,手提電腦四臺。
活動過程
一、回憶、交流屋頂上的不同設(shè)施
1.出示調(diào)查表“屋頂上的秘密”,引出話題。
師:前幾天老師交給小朋友一個任務(wù),請你們?nèi)フ{(diào)查一下屋頂上的秘密,同時把看到的都記錄在這張調(diào)查表上,我們一起來看一看。
2.梳理幼兒前期探索的內(nèi)容,交流、豐富彼此的經(jīng)驗。
師:請你來說一說,你看到的屋頂上都有些什么?它們分別有什么用?(有太陽能,可以用來洗澡;有煙囪,可以把煙排到外面去……)
(評析:調(diào)查表的出示,讓幼兒的前期調(diào)查結(jié)果變得更為直觀、形象,同時還能幫助幼兒整理前期的已知經(jīng)驗。通過交流,幼兒獲得了日常生活知識,豐富了生活經(jīng)驗,對屋頂上的東西有了更深的了解,為后面活動的開展做了有效鋪墊。)
二、發(fā)現(xiàn)、感受一些特殊、有趣的屋頂設(shè)施
1.幼兒分組觀看ppt照片,初步感受一些特殊、有趣的屋頂。
師:剛才小朋友聊了很多自己的發(fā)現(xiàn)。今天老師還帶來了一些你們沒見過的屋頂,請你們?nèi)ル娔X上看一看,找找里面藏著的小秘密。
2.了解醫(yī)院停機坪、空中花園、航空警示燈、衛(wèi)星接收器四種特殊的屋頂設(shè)施。
(1)觀看視頻,了解醫(yī)院屋頂?shù)耐C坪快速救治病人的功用。
師:你看到的屋頂上有什么?為什么在醫(yī)院的屋頂上會有飛機呢?你見過直升機救人嗎?我們一起來見識一下直升機是怎樣救人的。(播放直升機救人畫面)
小結(jié):當病人病重的時候,我們可以請直升機幫忙。這樣能節(jié)約時問,及時挽救病人的生命。屋頂?shù)耐C坪方便直升機隨時降落進行救人,起到了挽救病人的作用。(出示停機坪、“挽救病人”的圖片和字卡)
(評析:飛機是幼兒很感興趣的事物,本環(huán)節(jié)一開始他們急于想了解有飛機的屋頂。在觀看視頻的時候,幼兒的注意力非常集中,討論的積極性格外高漲。)
(2)觀看新加坡空中花園新聞報道,了解空中花園的休閑娛樂功能。
師:這個像船一樣的屋頂上有什么?它有什么用?上面都有些什么?(播放“新加坡空中花園”的視頻報道)
小結(jié):新加坡的窄中花園非常好玩,世界各地的人都喜歡去那里休閑參觀,它成了人們休閑、娛樂的好去處。(出示圖片及“休閑娛樂”字卡)
(評析:“空中花園”對孩子來說非常陌生,也倍感新鮮,正因為它的神秘才充分調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)、思考的積極性。教師巧妙利用新聞片段,幫助幼兒了解“空中花園”上的一些具體設(shè)施,如游泳池、休息平臺等,直觀的畫面、生動的解說牢牢吸引了幼兒的視線,他們看得出神,聽得津津有味。)