大班社會活動：給你一個驚喜
活動目標：
1、幼兒通過故事，體會了解朋友的含義。
2、感受和體驗好朋友在一起的快樂。
活動準備：
故事課件 約定卡片
活動過程：
一、導入提問：小朋友，你們有好朋友嗎?你的好朋友是誰？他為什么是你的好朋友？
二、第一遍完整聽故事，聽完后提問：
（1）小朋友們故事中阿美的朋友給了阿美一個什么樣的驚喜？
（2）光頭很難看，為什么朋友們卻都剃了光頭呢？
（3）在阿美沒有生病之前阿美是什么樣子的，你們覺得朋友們喜歡和他玩嗎？
（4）發生了什么事，阿美為什么會變成光頭？阿美愿意變成光頭嗎？變成了難看的光頭，他心情怎樣？
（5）朋友約阿美去踢球、釣魚，他為什么要躲著朋友們不去呢？
（6）當阿美看到朋友們都剃了光頭時，他又一次哭了，是為什么呢？
三、教師再次講述故事，引導幼兒理解朋友的含義。
你們喜歡阿美的這些朋友嗎？為什么？（帶著問題聽故事）
教師小結：阿美在生病變成光頭之后，他變得自卑，沒有勇氣去面對朋友們，可朋友們沒有因為阿美的頭發而討厭他，為了鼓勵阿美朋友們愿意變成和阿美一樣的光頭，給了阿美最大的安慰和鼓勵。
小朋友們聽了故事之后，我想請小朋友思考一下，朋友是什么？
四、播放課件圖片：朋友是可以信任的人……
五、制作約定卡
再過一個月小朋友們就要畢業了，畢業后你們就要去上小學，上小學后你們每天要忙著寫作業上課，和朋友之間也會很少見面，現在就讓我們一起來制作一張友誼卡，在你想朋友的時候可以把它拿出來看一看，給朋友打給電話聯系一下。讓你們的友誼一直下去。