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聽、評課     大班 社會語言 《漂亮的線》

發布時間:2019-03-01

聽、評課     大班 社會語言 《漂亮的線》

活動目標:

1.欣賞中國文化中的刺繡,感受蘇繡的特色。

2.增加對祖國家鄉的自豪感。

活動準備:各種刺繡作品,多幅蘇繡作品。

活動過程:

導入部分:

    出示各種作品

    師:小朋友們帶來了很多東西,最喜歡什么?為什么?

    師:剛剛小朋友們也多說了自己喜歡的東西,上面有什么呀?

    幼:花紋

    師:是用什么做出來的呀?

    幼:線、繡出來的......

    師:這叫什么呀?

    幼:刺繡

基本部分:

    1.出示圖片(刺繡的圖)

    師:每張圖有什么用途?

    依次介紹(地方、民族、用途)

    (云南、貴州、蘇州)

    ——蘇繡(用丹頂鶴引出,介紹蘇繡的價值)

    2.欣賞蘇繡(精致逼真)

    3.雙面繡

    4.蘇繡是怎么做出來的?

    架子、針、線

結束部分:

   幼兒制作(強調先畫圖再繡以及安全問題)

評價:內容新穎,讓幼兒欣賞、了解、認識、親自動手操作,充分利用幼兒的多種感覺來認識新的事物,在最后一個環節中,老師讓幼兒自己設計圖案,自己動手操作,充分發揮了幼兒的自主性,給幼兒發揮的空間。在整個活動中,幼兒的表現也很投入,積極,可見幼兒對這個內容還是比較感興趣的,結合地方特色。

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