聽、評課 大班 社會語言 《漂亮的線》
活動目標:
1.欣賞中國文化中的刺繡,感受蘇繡的特色。
2.增加對祖國家鄉的自豪感。
活動準備:各種刺繡作品,多幅蘇繡作品。
活動過程:
導入部分:
出示各種作品
師:小朋友們帶來了很多東西,最喜歡什么?為什么?
師:剛剛小朋友們也多說了自己喜歡的東西,上面有什么呀?
幼:花紋
師:是用什么做出來的呀?
幼:線、繡出來的......
師:這叫什么呀?
幼:刺繡
基本部分:
1.出示圖片(刺繡的圖)
師:每張圖有什么用途?
依次介紹(地方、民族、用途)
(云南、貴州、蘇州)
——蘇繡(用丹頂鶴引出,介紹蘇繡的價值)
2.欣賞蘇繡(精致逼真)
3.雙面繡
4.蘇繡是怎么做出來的?
架子、針、線
結束部分:
幼兒制作(強調先畫圖再繡以及安全問題)
評價:內容新穎,讓幼兒欣賞、了解、認識、親自動手操作,充分利用幼兒的多種感覺來認識新的事物,在最后一個環節中,老師讓幼兒自己設計圖案,自己動手操作,充分發揮了幼兒的自主性,給幼兒發揮的空間。在整個活動中,幼兒的表現也很投入,積極,可見幼兒對這個內容還是比較感興趣的,結合地方特色。