大班體育：快樂的坦克兵
活動目標：1、借助紙箱熟練掌握手膝著地爬行的動作技能，增強上肢的支撐力。2、體驗與同伴合作游戲的樂趣。
活動準備：學具：每人一個紙箱。這是本次活動中的主角，能激發嘗試活動的興趣。
教具：熱身歌曲等。
活動過程：一、熱身活動——幼兒手拿著紙箱排好四路縱隊，身體藏在箱子里，小眼睛探出來。
師：神氣的坦克兵，集合！今天跟我一起去執行任務，好嗎？在執行任務之前，我們先來做做熱身操吧。
二、基本部分——開坦克游戲
1.第一個任務：學開坦克。
（1）師：坦克兵們，今天第一次進入訓練場，我們每個人都有一輛坦克，坦克有履帶，想一想怎樣才能讓我們的坦克動起來呢？請你來試一試。
（2）一名幼兒示范開坦克。
（3）教師講解動作并做示范。
（4）幼兒嘗試開坦克，來回各一遍。
（5）幼兒進行第二次練習，來回去各一遍。
（6）幼兒變成四豎排，進行開坦克車接力比賽。
師：士兵們，出列，立正，變成四豎排，排頭的兩位士兵去各拿一輛坦克，現在我們來比一比看看哪一組的坦克兵開得又快，又好？第一位士兵先出發，開到這里后，另一位士兵再出發，聽好指揮，開始！
2.第二個任務：兩人合作開坦克。
（1）請坦克兵討論。
（2）教師講解。
師：練習的時候手腳要一致朝前開，你們想試一試嗎？
（3）幼兒變成兩隊進行練習。
（4）教師小結：剛剛我發現有很多的坦克，真厲害，開得又快又好！我還聽到了一二一二的口令呢，你們配合的真默契。
（5）再次進行兩人合作比賽。
3. 第三個任務：在高地上開坦克。（桌子搭高地，分四組，每組六個桌子）
（1）師：我們已經完成了第二個任務的挑戰，接下來隊長要給你們一個更有難度的任務，你們對自己有信心嗎？在我們的前面出現了一個高地，我們應該怎么開呢？誰愿意第一個來接受挑戰呢？
（2）請一位幼兒先示范，其他幼兒在旁觀看。
（3）幼兒練習過高地開坦克。
三、放松活動