目標：1、傾聽故事，隨著故事情節展開想像。2、體驗小動物乘著輪胎時歡快的情緒情感。準備：1、觀察、操作過滾動物體。2、掛圖。過程：一、產生興趣。1、草坡上滾下來一個圓圓的東西。小松鼠來不及躲，只好往上一跳，跳到圓圓的東西上面。...

活動目標：1. 傾聽故事，能隨著故事情節展開想象。2. 體驗小動物乘坐輪胎時歡快的情緒情感。活動準備：1. 觀察、操作過滾動物體。2. 圖片和磁帶。活動過程：一. 產生興趣。1.山坡上滾下來一個圓圓的東西。...

一、活動名稱：語言 故事 《快樂的輪子》 第三周 20xx、2、27——20xx、3、2二、活動目標：1、幼兒能體驗小動物乘坐輪胎時歡快的情緒。 （重點)2、幼兒能安靜地傾聽故事，能隨著故事情節展開想像。...

為了讓幼兒能更直觀的看到輪胎，我準備了一個真輪胎（其實孩子們也曾玩過滾輪胎，對它并不陌生）。為了能更好的上好這堂課，我去別的班級進行了試教，并請蘇老師和劉老師幫我提提意見。...

活動設計背景大班幼兒具備了一定的語言表達能力，能明確表達自己的意思，不會跑題，有一定的擴散性思維能力，能運用已有經驗猜測，敘述創編的能力，根據這一特點設計了本次活動。活動目標1、能用普通話獨立清晰的朗誦兒歌。...

活動目標：1、練習雙腳夾包跳。2、發展幼兒的蹦跳能力及動作協調性。3、喜歡民間游戲，體驗游戲過程的快樂，樂意積極主動的參加活動。活動準備：沙包若干,紅旗一面,蘋果不干貼獎品若干。...

教學目標：1、在游戲中提高奔跑躲閃的能力。2、體驗參與足球游戲的快樂，感受成功的喜悅。教學準備：足球場上畫一個大圈，足球一個教學過程：一、熱身游戲：拉個圓圈走走師：孩子們，在操場上老師畫了一個大圓圈，請你們找到大圓圈，站在...

活動背景：高人高蹺是利用我們山區取之不盡的自然資源——木頭來自制的一個體育器材，具有民間特色又富有挑戰性。對于我們宜南山區的孩子來說個個都是運動健兒的好料子，他們生龍活虎，喜歡創新和冒險，特別是對于大班孩子來說，他們對一...

一、活動目標1、學習會推趕球。2、要求幼兒掌握推趕球的動作要領。3、培養幼兒對玩球的興趣。二、活動準備1、每人一個大皮球（檢查皮球有沒有充好氣）、錄音機、磁帶等。2、布置好活動場地。...

游戲目的：1、通過游戲，讓幼兒初步懂得遇上火災時一些自救的方法。2、培養幼兒動作靈敏性，提高他們的安全意識。游戲準備：小水桶兩個、小毛巾人手一塊、墊子連兩張、“濃煙圈”四個、“火柱”六根、電話機兩臺、報警器。...

活動名稱：《跳房子》適合年齡段：大班幼兒活動目標1、初步嘗試單雙腳跳的快樂，學習單雙腳連續跳格子房子。2、喜歡參與體育活動，遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲帶來的快樂。...

活動目標：1、練習鉆、跑、爬的能力以及動作的協調性和彈跳力。2、指導幼兒遵守游戲中三項規則，培養幼兒的規則意識。活動準備：桌子1張，平衡木1個，小盆一個，桃子圖片若干。游戲玩法：1、熱身運動。...

活動目標：1、了解竹竿與我們生活的密切關系，知道竹竿舞是我國少數民族的舞蹈。2、提高動作協調和敏捷的能力，感受合作的樂趣。活動準備：孩子有玩竹竿的經驗，竹竿，竹竿舞音樂、錄象活動過程：一、說說竹子的用處（知道竹子和我們生活...

活動目標：1.嘗試用身體的不同部位搭大小不同的“洞”，發展身體的柔韌性。2.想方設法用合適的方式鉆爬形狀各異、大小不同的“洞”，提高肌肉的耐力和身體的協調性。3.體驗與同伴游戲的樂趣，培養運動興趣與運動習慣。...

活動目標：1、幼兒知道放學回家的路上不貪玩、不跟陌生人走，遵守交通規則等自我保護方法。2、通過觀察找出貝貝兔失蹤事件的簡單原因，能簡單的分析推理，并嘗試記錄，大膽表達自己的想法。體驗推理分析所帶來的樂趣。...