大班體育游戲復習火眼金睛（精選2篇）
大班體育游戲復習火眼金睛 篇1
運動：復習火眼金睛
目標：
1. 練習用紙球擊目標。
2. 發展凝神注視的能力。
準備：
1.用報紙、皺紙做成的紙球若干只。
2.在日�；顒又杏眉埌逑渥龊谩肮肢F”。
3.猴子胸飾與幼兒人數相同。
過程：初步認識——感知理解——延伸活動
一.孫悟空的“火眼金睛”。
1.為什么孫悟空能很快認出妖魔鬼怪？因為他看東西的時候，盯著看，仔細地看。我們來學孫悟空那樣“火眼金睛”看東西好嗎？
1. 引導幼兒定睛看物，模仿孫悟空的“火眼金睛”。
二. 我是小孫悟空。
1. 幼兒扮演小猴子，教師扮演孫悟空。孩子們，我得到一個消息，猴山上來了許多怪獸，我們該怎么辦？
2. 教師帶領幼兒邊念“張大眼睛看，看得清，投得準”，邊做投擲動作。
3. 幼兒兩人一組，互相分散自由地進行拋接、投擲練習。
三.火眼金睛打怪獸。
4. 在練習的基礎上，教師和幼兒一起玩“火眼金睛”的游戲。每個幼兒手拿紙球，跑步投向自己隊的“怪獸”，比一比哪隊投得多又準。
大班體育游戲復習火眼金睛 篇2
運動：復習火眼金睛
目標：
1. 練習用紙球擊目標。
2. 發展凝神注視的能力。
準備：
1.用報紙、皺紙做成的紙球若干只。
2.在日常活動中用紙板箱做好“怪獸”。
3.猴子胸飾與幼兒人數相同。
過程：初步認識——感知理解——延伸活動
一.孫悟空的“火眼金睛”。
1.為什么孫悟空能很快認出妖魔鬼怪？因為他看東西的時候，盯著看，仔細地看。我們來學孫悟空那樣“火眼金睛”看東西好嗎？
1. 引導幼兒定睛看物，模仿孫悟空的“火眼金睛”。
二. 我是小孫悟空。
1. 幼兒扮演小猴子，教師扮演孫悟空。孩子們，我得到一個消息，猴山上來了許多怪獸，我們該怎么辦？
2. 教師帶領幼兒邊念“張大眼睛看，看得清，投得準”，邊做投擲動作。
3. 幼兒兩人一組，互相分散自由地進行拋接、投擲練習。
三.火眼金睛打怪獸。
4. 在練習的基礎上，教師和幼兒一起玩“火眼金睛”的游戲。每個幼兒手拿紙球，跑步投向自己隊的“怪獸”，比一比哪隊投得多又準。
5. 慶祝勝利。