大班音樂：快樂的修鞋匠
師：我共修了幾只鞋子？老鞋匠今天修鞋子有準備哦，看看老鞋匠準備了哪些工具？
教師準備樂器
師：現在請你們幫老鞋匠選一選，穿針引線，釘釘子，很開心都有哪些樂器適合他呢？
個別幼兒選擇樂器。
師：這是什么樂器？
幼兒根據選擇樂器嘗試根據音樂打節奏
師：那我現在哼著音樂，你來試試看，讓大家來告訴你這個樂器適不適合。
師：你們這個樂器適合嗎？還有沒有也覺得適合穿針引線的樂器？
師：你們覺得這兩個樂器相比誰更適合？你為什么覺得這個樂器更適合呢？
師：那傳釘子應該用哪個樂器呢？還有沒有一種樂器可以發出兩種聲音？那就是他吧。
師：哪個樂器聽起來很開心你就選哪個樂器哦。那我們就選這個吧。
教師小結：穿針引線是樂器，····
師：那你們想不想用工具來幫老鞋匠修鞋子呢？現在椅子分成了3組，你們可以選擇喜歡的樂器坐到你想表演的地方去。
幼兒集體第一次演奏樂曲
師：穿針的是哪邊？敲釘子呢？開心呢？別人在敲的時候你們要敲嗎？
師：我們也要修4只鞋子，小鞋匠們你們準備好了嗎？
師：剛才老鞋匠們一直在提醒你們，現在老鞋匠不帶你們了，你們行不行？
幼兒集體二次演奏樂曲
師：你們成功了嗎？真棒
師：現在請（教師輕哼樂曲）送回家。
師：今天老鞋匠帶小鞋匠修鞋超級開心，所以他要請你們跳一段鞋匠舞。現在請我們的小朋友圍成一個小圓圈。老鞋匠請你們跳的鞋匠舞啊很簡單，請你們先看好我是怎么跳的，
教師演示舞蹈
幼兒一次練習。
師：我們去看看教室里還有什么鞋子給我們修好嗎？