大班音樂：哈哈鏡
一、活動目標：
1.通過圖譜的暗示，初步學會用兩個聲部演唱歌曲。
2.體驗雙聲部合唱的樂趣。
二、活動準備：
圖譜，說唱拍子節奏。
三、活動過程
1、提問幼兒照哈哈鏡以后變成什么樣子。
2、哈哈鏡會唱歌學習和聲部分
3、學習說唱部分。
小朋友，哈哈鏡真有趣引來了一個小朋友照哈哈鏡，你們告訴我， 他照了哈哈鏡以后變成什么樣子了呢？（高矮胖瘦）
這個哈哈鏡是不是很有趣？那我們怎么樣念，讓別人一聽這個哈哈鏡特別有趣？下面一起跟著老師來利用拍子念出來，讓別人一聽就覺得這個哈哈鏡有趣（好）
| × | × × | × ——|
照一 | 照 那個 | 變 高 | 了 ——|
………….
4、利用哈哈鏡唱歌，用音樂插入哈哈鏡這三個字，并引出《哈哈鏡》這首歌曲
5、讓幼兒加上動作表演照哈哈鏡的形態。
6、提問幼兒最喜愛哪一句，請幼兒把它大膽唱出來，并請幼兒說出唱歌時應用怎樣的心情進行演唱（開心），讓幼兒懷著開心的心情進行演唱
7、學習歌曲的第二聲部，雙聲部合唱。
1.老師與幼兒一起合唱，讓幼兒指出老師哪里和幼兒唱得不同。
2.老師用“哈哈鏡和照鏡人”的游戲與幼兒進行兩聲部的完整演唱。
3.全體幼兒分成兩聲部，進行兩聲部合唱。
四、活動結束
幼兒回班上喝水休息。