玩色游戲
活動延伸:
討論、探索:你還知道別的動物是怎樣走路的嗎?
引導幼兒說說其它動物走路的不同姿態(如:馬兒跑、小鳥飛……),鼓勵幼兒結合創編歌曲繼續運用毛筆進行玩色游戲。
設計意圖:
俗話說:音美不分家.音樂與美術兩者有著不可分割的聯系,也可以說,兩者互相作用.美術活動時,為了讓幼兒按照有關繪畫的要求主動參與到活動中去,我常試將美術與音樂相結合,尋找最佳結合點,充分運用動作、節奏等音樂要素來感知和體驗色彩、線條等美術要素,使枯燥的藝術技能變得生動,富有感染力,幼兒產生創造美的靈感.困此,我選擇了常見而又為幼兒熟悉的繪畫工具—毛筆,結合簡單而有趣的歌曲《走路》,開展了本次玩色游戲,試圖讓幼兒在玩色、唱唱、畫畫、學學等活動中感受美、表現美、創造美。
活動目標:
1、在玩色、畫畫、唱唱、學學的活動中,積極參與嘗試用毛筆進行玩色游戲,感受色彩、線條、節奏、動作之美。
2、能大膽進行創作活動,體驗交流、合作活動帶來的快樂。
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