大班奏樂游戲：庫企企
活動目標：
1.再已學會律動和搶椅子游戲的基礎上，嘗試在念頌“庫企企”的地方加入樂器有節奏地演奏。
2.學習在念頌“庫企企”的同時快速創編至少一個上肢動作，在擔任領袖“開火車”的同時帶領大家有節奏地做自己創編的動作。
3.努力按照音樂的要求拿起和放回樂器，力爭不讓樂器掉落在地上；注意跟隨和模仿領袖；“搶椅子”環節力爭遵守音樂規定的開始“爭搶”時機。
活動準備：
椅子圍成圓圈，打擊樂器人手一個，音樂。
活動過程：
1.游戲《庫企企》。
師：小火車起立，站在你們的軌道（椅子旁邊），開始游戲。
提問：庫企企的時候做的是什么動作？還可以做什么動作？（拍頭，拍肩）
（2）還可以怎么做？（身體扭動）師幼一起做一做。
小結：可以不同的方向，可以有高有低。還可以甩手腕。
（3）提醒幼兒要根據庫企企的節奏來做。
剛才你們做的都是舞蹈動作，有沒有什么模仿動作？（小貓，小狗）
2.創編動作。
（1）每個人準備一個動作。教師挨個問一問。
（2）庫庫，庫企企，幼兒表演動作。
（3）加快速度，輪流做一做自己的動作。
提問：我做完，誰做？（每個人坐火車頭，其余人跟著火車頭學一學動作）
（4）幼兒做動作。
3.幼兒游戲。
拿掉一張椅子，沒座到凳子幼兒做火車頭，火車頭在庫企企的時候做一個動作，其余幼兒，跟著學一學。
4.出示樂器。
（1）怎么玩？教師拿出樂器，一起有規律的說“庫企企”
（2）每個幼兒選一個樂器。
（3）提游戲要求。這些樂器都很脆弱，坐椅子的時候要先拿樂器。教師做交通指揮員。樂器放在椅子上。拿走2張椅子。
（4）個別幼兒示范游戲。
小結：樂器要在庫企企的時候演奏，為什么樂器會掉在地上？（放的時候也要放好）