幼兒園大班看圖講述《小兔折紙》
1、教師和孩子一起看圖講述,在對話部分,教師的聲音可適當放輕,引導孩子大聲講述。
2、請2—3位孩子大膽地在集體面前完整講述。
六、創編故事的延伸內容,體驗幫助他人的快樂。
1、教師:小兔的愛心故事有很多很多,看!小兔手里的彩色紙全都用完了。現在,讓我們一起變成愛心小兔,繼續用折紙的本領去幫助有困難的人,好嗎?(好)
2、幼兒從儲物袋里拿出自己的小兔頭箍、彩色紙,在快樂音樂的渲染下,蹦蹦跳跳地來到欄桿情境中,自由創編、自由講述。(教師也以小兔的身份參與孩子的角色講述)
3、集中,請幼兒獨立講述,并讓愛心幼兒把自己的名字簽在愛心卡上,貼到第四幅圖中的“大愛心”中,在成功中充分體驗幫助他人和得到他人幫助后的喜悅心情。