大班語言:秋天真美麗
教學目標: 1、欣賞散文,感受秋天的美。
2、初步了解散文中形象化的語言和整齊的句式。 教學準備: ppt
教學重點與難點: 幼兒能初步了解散文中形象化的語言和整齊的句式。 教學方法與手段: 視、聽、講結合法 教學過程: 一、開始部分:1、師:今天,有小朋友對我說,大樹落葉了,真美麗,那讓我們一起來感受一下大樹落葉的情景吧!(組織幼兒觀看落葉視頻)2、提問:(1)誰能說一說,飄落的樹葉讓你想到了什么?他像什么?(2)誰愿意模仿一下樹葉飄落的樣子?(3)大樹落葉了,那現在是什么季節到了?二、基本部分:1、師:秋天到了,你們知道秋天有哪些美麗的東西嗎?水果怎么樣了?莊稼呢?2、師:看來秋天真是一個豐收的季節。今天,老師帶來了一篇關于秋天的散文,你們聽一聽,文章里是怎么描繪秋天的?(欣賞散文)3、提問:(1)你們都聽到了什么?(2)秋天到了,誰樂得到處跑?(3)秋風爺爺對誰吹了口氣?(4)大樹怎么樣了?(5)媽媽怎么說的?(6)秋風爺爺還對誰吹了口氣?(7)小何怎么樣了?(8)秋風爺爺干了淘氣的事情,媽媽又是怎么說的?4、師:秋天多美呀!你們想不想和老師一起大聲朗誦?我們試試吧!三、結束部分:1、小朋友,你們喜歡這篇散文嗎?你們覺得哪里美?喜歡散文中的哪一句話?2、秋風爺爺那么高興,他還會對誰吹口氣,他又會怎么樣?我們一起討論一下。(用“一會兒、一會兒、一會兒”造句)3、秋風爺爺還會對誰吹口氣,我們一起去外面找找吧!