大班語言:熊貓百貨商店
活動(dòng)目標(biāo):理解熊貓伯伯助人為樂的美好情感,知道商店做生意要為顧客著想。重點(diǎn):學(xué)習(xí)使用禮貌用語交流,您好,您想買點(diǎn)什么呀?我想買……學(xué)習(xí)詞語很長(zhǎng)很長(zhǎng)、很大很大。難點(diǎn):練習(xí)使用量詞,條、只、雙、頂……活動(dòng)準(zhǔn)備:ppt圖。音帶。熊貓頭飾情景準(zhǔn)備:商店準(zhǔn)備好幾種商品。活動(dòng)過程:一.導(dǎo)入放音樂《我們出發(fā)了》進(jìn)入活動(dòng)室。教師頭戴熊貓頭飾,說“小朋友們,看看我是誰?小朋友們好!歡迎小朋友們來到這里,我在森林里開了一家商店,誰認(rèn)識(shí)字,給大家讀一讀商店的名字!闭(qǐng)一名幼兒讀!拔议_的商店,我自己做售貨員。開了商店,就要迎接誰來?”(顧客)說來真巧,我的商店剛開門,就來了三位很特別的顧客。小朋友們先來猜猜他們都是誰?謎語:長(zhǎng)頸鹿:樹葉青青當(dāng)飯吃,飯桌擺在樹枝上。想吃不用搬梯子,伸伸脖子就吃到。河馬:稀奇真稀奇,馬兒不能騎。肥頭肥腦大嘴巴,老愛呆在河水里。大象:鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)像鉤子,耳朵大大像扇子,四條腿象粗柱子,尾巴細(xì)小象辮子。2.觀察:出示幾種動(dòng)物ppt,(請(qǐng)幼兒觀看),提問:“他們的身體長(zhǎng)得什么樣?”三位顧客來了,那他們要買什么呢?二。學(xué)習(xí)講述故事(放ppt)請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽、認(rèn)真看,我是怎樣當(dāng)售貨員的,我們互相說了些什么,做了些什么!按故事內(nèi)容提問:(一)學(xué)習(xí)詞語、對(duì)話。1.第一個(gè)顧客是誰,顧客來了,熊貓要先說什么?長(zhǎng)頸鹿是怎么說的?為什么熊貓抱出的圍巾一條也不適合長(zhǎng)頸鹿?怎樣的圍巾才適合它?學(xué)說詞語:很長(zhǎng)很長(zhǎng)。(出示詞語)長(zhǎng)頸鹿買不到圍巾,心里怎么想?這時(shí)熊貓說什么?他是怎么做的?2.第二個(gè)顧客是誰,熊貓是怎樣當(dāng)售貨員的,他說什么?河馬是怎么說的?為什么熊貓拿出的口罩一只也不適合河馬?怎樣的口罩才適合它?學(xué)說詞語:很大很大。(出示詞語)河馬買不到口罩,心里怎么想?這時(shí)熊貓說什么?他是怎么做的?3.第三個(gè)顧客是誰,熊貓是怎樣當(dāng)售貨員的,他說什么?大象是怎么說的?為什么熊貓抱出的皮帶一條也不適合大象?怎樣的皮帶才適合它?學(xué)說詞語:很長(zhǎng)很長(zhǎng)。(出示詞語)大象買不到皮帶,心里怎么想?這時(shí)熊貓說什么?他是怎么做的?4.討論。長(zhǎng)頸鹿、河馬、大象為什么說“熊貓百貨商店真好!”小結(jié):熊貓有助人為樂的美好情感,做生意為顧客著想,全心全意為顧客服務(wù)。(二)學(xué)習(xí)量詞1.了解什么是量詞師:熊貓一個(gè)非常好的售貨員。我們?nèi)ド痰曩I東西,也要做一個(gè)合格的小顧客,顧客都要說些什么話呀?(要講禮貌用語,要講清楚你要買什么。)我們要講清楚自己要買什么,就要會(huì)正確用詞,比如說,長(zhǎng)頸鹿說他要買什么?他要買很多圍巾嗎?(不是,一條圍巾)對(duì),這個(gè)條就是量詞。小結(jié):用在東西前面,表示這樣?xùn)|西的數(shù)量單位的詞就叫量詞。2.練習(xí)使用量詞:我們看一看,如果你要買這些東西,你要怎么說(出示ppt)。說一說生活中的東西都用什么量詞。三。延伸玩超市購物師:我們這里也有一個(gè)小超市,一會(huì)請(qǐng)一些小朋友當(dāng)售貨員,別的小朋友當(dāng)顧客,每人去買一件商品、注意要使用禮貌用語和正確的詞。買完了用正確的詞告訴后邊的老師你買了什么!好嗎.(幼兒游戲)師:好啦,森林直通車來了,小朋友們快上車吧,以后你們和爸爸媽媽去買東西,都要練習(xí)用禮貌用語正確的詞語自己說出買什么,好嗎!