大班語言：熊貓百貨商店
活動(dòng)目標(biāo)：理解熊貓伯伯助人為樂的美好情感，知道商店做生意要為顧客著想。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)使用禮貌用語交流，您好，您想買點(diǎn)什么呀？我想買……學(xué)習(xí)詞語很長(zhǎng)很長(zhǎng)、很大很大。難點(diǎn)：練習(xí)使用量詞，條、只、雙、頂……活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt圖。音帶。熊貓頭飾情景準(zhǔn)備：商店準(zhǔn)備好幾種商品。活動(dòng)過程：一.導(dǎo)入放音樂《我們出發(fā)了》進(jìn)入活動(dòng)室。教師頭戴熊貓頭飾，說“小朋友們，看看我是誰？小朋友們好！歡迎小朋友們來到這里，我在森林里開了一家商店，誰認(rèn)識(shí)字，給大家讀一讀商店的名字�！闭�(qǐng)一名幼兒讀�！拔议_的商店，我自己做售貨員。開了商店，就要迎接誰來？”（顧客）說來真巧，我的商店剛開門，就來了三位很特別的顧客。小朋友們先來猜猜他們都是誰？謎語：長(zhǎng)頸鹿:樹葉青青當(dāng)飯吃，飯桌擺在樹枝上。想吃不用搬梯子，伸伸脖子就吃到。河馬：稀奇真稀奇，馬兒不能騎。肥頭肥腦大嘴巴，老愛呆在河水里。大象：鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)像鉤子，耳朵大大像扇子，四條腿象粗柱子，尾巴細(xì)小象辮子。2.觀察：出示幾種動(dòng)物ppt,（請(qǐng)幼兒觀看），提問：“他們的身體長(zhǎng)得什么樣？”三位顧客來了，那他們要買什么呢？二。學(xué)習(xí)講述故事（放ppt）請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽、認(rèn)真看，我是怎樣當(dāng)售貨員的，我們互相說了些什么，做了些什么！按故事內(nèi)容提問：（一）學(xué)習(xí)詞語、對(duì)話。1.第一個(gè)顧客是誰，顧客來了，熊貓要先說什么？長(zhǎng)頸鹿是怎么說的？為什么熊貓抱出的圍巾一條也不適合長(zhǎng)頸鹿？怎樣的圍巾才適合它？學(xué)說詞語：很長(zhǎng)很長(zhǎng)。（出示詞語）長(zhǎng)頸鹿買不到圍巾，心里怎么想？這時(shí)熊貓說什么？他是怎么做的？2.第二個(gè)顧客是誰，熊貓是怎樣當(dāng)售貨員的，他說什么？河馬是怎么說的？為什么熊貓拿出的口罩一只也不適合河馬？怎樣的口罩才適合它？學(xué)說詞語：很大很大。（出示詞語）河馬買不到口罩，心里怎么想？這時(shí)熊貓說什么？他是怎么做的？3.第三個(gè)顧客是誰，熊貓是怎樣當(dāng)售貨員的，他說什么？大象是怎么說的？為什么熊貓抱出的皮帶一條也不適合大象？怎樣的皮帶才適合它？學(xué)說詞語：很長(zhǎng)很長(zhǎng)。（出示詞語）大象買不到皮帶，心里怎么想？這時(shí)熊貓說什么？他是怎么做的？4.討論。長(zhǎng)頸鹿、河馬、大象為什么說“熊貓百貨商店真好！”小結(jié)：熊貓有助人為樂的美好情感，做生意為顧客著想，全心全意為顧客服務(wù)。（二）學(xué)習(xí)量詞1.了解什么是量詞師：熊貓一個(gè)非常好的售貨員。我們?nèi)ド痰曩I東西，也要做一個(gè)合格的小顧客，顧客都要說些什么話呀？（要講禮貌用語，要講清楚你要買什么。）我們要講清楚自己要買什么，就要會(huì)正確用詞，比如說，長(zhǎng)頸鹿說他要買什么？他要買很多圍巾嗎？（不是，一條圍巾）對(duì)，這個(gè)條就是量詞。小結(jié)：用在東西前面，表示這樣?xùn)|西的數(shù)量單位的詞就叫量詞。2.練習(xí)使用量詞：我們看一看，如果你要買這些東西，你要怎么說（出示ppt）。說一說生活中的東西都用什么量詞。三。延伸玩超市購物師：我們這里也有一個(gè)小超市，一會(huì)請(qǐng)一些小朋友當(dāng)售貨員，別的小朋友當(dāng)顧客，每人去買一件商品、注意要使用禮貌用語和正確的詞。買完了用正確的詞告訴后邊的老師你買了什么！好嗎.（幼兒游戲）師：好啦，森林直通車來了，小朋友們快上車吧，以后你們和爸爸媽媽去買東西，都要練習(xí)用禮貌用語正確的詞語自己說出買什么，好嗎！