2017年幼兒園小班秋期學期教學計劃
炎夏日已逝去，涼爽的秋天已步步逼近，這也意味著新學期即將到來，我們緊張而又繁瑣的教學工作也要準備就緒，。在新學期即將到來之際，我認真總結了小班整個學期的工作計劃，我認真總結了小班整個學年的教育工作，積極反省自己在教學工作中的不足，吸取經驗，更加嚴格要求自己。新學期，新開始，我們將在新《綱要》指導思想的引領下，以幼兒為核心，促進每個幼兒的全面發展。我班現有幼兒幼兒都是剛剛從家庭中走出來進入集體生活的,幼兒園對他們來說非常陌生,孩子獨自呆在陌生的環境中沒有安全感.同時他們對幼兒園的一切都感到好奇而新鮮,什么都想去探究一下。這也正體現了孩子好奇,好問的天性,我們兩位老師研究決定從這點入手,逐步對他們進行培養,使他們養成良好的學習活動習慣,為今后發展打好基礎。
一、常規方面
這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶,許多事情還不會自己去做,如:吃飯,穿衣,穿鞋,自己上廁所,飯前便后洗手等等,這學期我們根據幼兒的實際情況,要對他們進行一系列的生活自理能力的培養.如引導幼兒能用湯匙舀取食物,會自己進食,會收拾圖書角,會穿衣,穿鞋子,系紐扣,會刷牙,會收拾玩具,會疊手帕和衣物,自己清洗和擰干手帕.能排隊等候,會收拾玩具,把物品放回原處,遵守游戲規則,能保持公園清潔美麗,欣賞表演后有禮貌地鼓掌,培養對動物的愛心.
根據我班幼兒的實際情況和《幼兒園教育指導綱要》的要求,我們制定了本學期的教育教學計劃,從以下幾個方面來教育幼兒,使他們能夠更加活潑健康地成長.
二，生活保育
1,通過體育鍛煉活動,使機體發育正常,基本上能適應環境和氣候的變化,
較少生病.
2,通過教師引導,教會用調羹吃飯,在教師的幫助和提醒下吃得干凈.
3,讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐,保持愉快情緒
4,通過健康學習活動,學會洗手的方法,并知道在進餐前,便后要洗手,會用自己的毛巾擦嘴和漱口
5,在成人的提醒下每天帶手帕或手巾,能用手帕擦嘴擦汗,不用手帕擦臟物,不隨地扔紙屑.
6,上下樓梯不推撞同伴,不往下跳,在老師提醒下,不到危險的地方去玩.
三，教育教學方面
（1）本學期，我們將認真學習新的指導綱要，樹立正確的教育觀，努力提高教師的自身素質。細心觀察每一位幼兒，了解每位幼兒的興趣、需求，并做好觀察記錄。多和有經驗的教師交流，認真傾聽她們的教育理念，并及時記錄下來，認真的去揣摩，研究和思考，更好的貫穿于教學實踐中。
（2） 根據幼兒的年齡特點，進行因人施教。從幼兒的興趣、需要、習慣等方面
出發，為幼兒創設良好的條件，利用好教材，提供充足的操作材料，積極的展開教育教學活動，這樣有利于創設良好的課堂氣氛，充分達到教育的目的。
（3） 在一日活動中，針對不同性格特點的幼兒，運用不同的方法去引導他們有
興趣地參與到活動中去，并積極主動地去學習。在遇到困難的時候，培養他們獨立解決問題的能力，傳授于他們簡單的生活經驗，針對不同的問題，采取相應的措施。
四，安全教育
1，培養幼兒團結友愛相互謙讓的好品質 2，教育幼兒進出門不急不搶，集體活動要有良好的秩序。 3， 讓幼兒知道 哪些東西會刮傷我們！通過活動讓幼兒知道尖利的物品如使用不當會傷害身體；教幼兒學習正確地使用筆、筷、剪刀、鐵鏟等物品的方法，初步培養幼兒的安全意識。
五、家長工作方面
1,經常與家長溝通,及時反饋幼兒的在園情況.特別是對工作忙碌,很少來園的家長及時電訪或家訪.
2,做好家園聯系工作,真實反饋幼兒情況,教師的建議,及時回答家長的疑問.
3,針對班級中出現的問題與情況,組織家長開展半日活動,最后教師綜合總結