上學(xué)期小班班級工作計(jì)劃
3、重視安全工作，進(jìn)行安全知識(shí)教育，安全使用物品，游戲中不哄鬧。
4、培養(yǎng)幼兒良好的幼兒園衛(wèi)生生活常規(guī)習(xí)慣，提高其生活自理能力：
（1）愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動(dòng)，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。
（2）學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃干凈，不將飯菜含在嘴里。
（3）糾正不良的睡眠習(xí)慣。
（4）會(huì)穿脫寬松的衣褲。
（5）學(xué)習(xí)自理大小便（會(huì)使用蹲坑）
（6）知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。
（7）懂得臟物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。
（8）學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。
（9）學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。
游
戲
活
動(dòng)
角色游戲：娃娃家
材料：娃娃、桌子、餐具、廚房玩具、牛奶站、菜場等。
目標(biāo)：認(rèn)識(shí)游戲物品，學(xué)習(xí)兩人一組游戲，知道自己及對方扮演角色的稱謂，探索使用游戲材料的方法。
區(qū)域游戲
內(nèi)容（一）建筑區(qū)游戲
材料：積木
目標(biāo)：學(xué)習(xí)將積木平趟、豎立、平鋪、圍合等技能建造公園，合理放置輔助物。
內(nèi)容（二）手工區(qū)游戲
材料：彩紙、漿糊、夾子、串珠、空瓶、油泥等
目標(biāo)：學(xué)習(xí)撕、貼、捏、團(tuán)圓、壓扁、搓長、擰等技能，鍛煉幼兒手部小肌肉的發(fā)展，提高動(dòng)手能力。
內(nèi)容（三）數(shù)學(xué)區(qū)游戲
材料：幼兒數(shù)學(xué)操作卡片、排序卡、塑料玩具片等
目標(biāo)：根據(jù)提供的材料進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束能將物品放回原處。
內(nèi)容（四）閱讀區(qū)游戲
材料：圖書
目標(biāo)：認(rèn)識(shí)圖書，學(xué)習(xí)一頁一頁的翻書，知道愛護(hù)圖書，能將看完的書放回書架。
內(nèi)容（五）自主玩具區(qū)游戲
材料：幼兒自帶各種玩具
目標(biāo)：學(xué)習(xí)各種玩具的玩法，愿意大膽的介紹自己帶來的玩具，愛惜玩具，不與同伴爭搶，活動(dòng)結(jié)束能將玩具放回玩具柜。
（表三）
教
育
環(huán)
境
1、布置主墻飾：“美麗的秋天”。紅色、黃色的楓樹，可愛的獅子走在林間小路上，小狗在追逐蝴蝶，小朋友在拾落葉。幼兒還可以將自己的涂色作品、繪畫作品在其中展示，參與墻飾的制作。
2、副墻飾：“紅花欄”。創(chuàng)設(shè)了，海邊漁場的墻飾，用魚網(wǎng)懸掛上孩子的照片，根據(jù)主題的需要或特殊活動(dòng)的需要及幼兒的表現(xiàn)，在幼兒的照片處貼上小紅花，表示對幼兒進(jìn)步的鼓勵(lì)。
3、自然角：“我的發(fā)現(xiàn)”：
師生一起布置自然角，帶一些秋天常見水果、盆花、小動(dòng)物，如：花草、金魚、烏龜?shù)取?/p>
4、區(qū)域活動(dòng)場地布置：閱讀區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、手工區(qū)、建筑區(qū)、自主玩具區(qū)等。
角色游戲場地：娃娃家
5、教師為幼兒提供寬松、和諧的班級氣氛，處理好師生之間、幼兒之間以及教師和家長之間的關(guān)系，努力做到積極、平等。
家
長
工
作
1、開學(xué)前夕，通過師生見面活動(dòng)、與家長交談，了解幼兒生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)，家長的教育方法以及家庭環(huán)境。
2、根據(jù)主題及時(shí)更換《家長園地》，為家長介紹主題內(nèi)容、要求，讓家長了解所要配合的事宜，并為家長提供一些可行的育兒經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)家長發(fā)表看法，互相交流自己的教育方法。