學年大班第二學期教學計劃
《花兒選美》《蘋果樹找醫生》《我家的綠精靈》《大家的號朋友》《去年的樹》《垃圾山又回到媽媽身邊》《讓家園更美麗》《天安門和故宮》《北京的特產》《冰糖葫蘆》《小熊的信》《全世界兒童是一家》《我成長的故事》《我和我的朋友》《我看到的小學生》《小滾筒打保齡球》《動物氣象員》《動物過冬》《馬》《小兔為什么來晚了》《龜兔賽跑》《先做什么，后做什么》《找刺猬》《小馬過河》《小青蛙的咕咕夢》《我和動物的故事》《動物成語》《分禮物》《發現了什么》《今天星期幾》《小樹葉找朋友》《今天我當家》《門前的小路》
社會
1、主動積極參加各種活動，有好奇心和探究解決問題的能力，能積極發表自己的見解。。
2、能積極與人交往，學習和同伴互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社會行為習慣。
4、能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責任感。
5、熱愛并尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉、愛祖國的情感。
6、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心
7、能主動幫助弱小同伴，樂于幫助有困難的小朋友、老人和殘疾人，經常自愿的與他人分享玩具、食物等物品。
《好朋友》《好朋友調查表》《應該怎么做》《好朋友寫真集》《做客》《應該怎樣說》《給你的一封信》《參觀郵局》《爭做文明小市民》《我是大班的大哥哥大姐姐》《驕傲的花朵》《各種各樣的樹》《植物忙又忙》《花蝴蝶和牽�；ā贰侗晃廴镜乃贰段沂黔h保小衛士》《垃圾分類》《長城長》《攀登最高峰》《火車開進西藏了》《賽馬》《非洲面具》《駱駝本領大》《遼闊的草原》《神筆馬良》《哥哥姐姐來我班》《參觀小學》《書包里的學具》《我的名片》《購物計劃》《老師，再見了》《畢業詩》《我的愛》《誰對誰不對》《動物找家》《大熊貓》《媽媽和我》《動物之最》《鯨鯨的控訴》《上學路上》
科 學
1、能積極、主動、較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲。
2、能從不同角度對物體進行分類，有初步的概括能力。
3、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。
4、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。
5、在生活和游戲中感受事物的數量關系，體驗數學的重要和有趣。
6、愛護動植物，關心周圍環境和自然資源，有初步的環境保護意識。
《信息的傳遞》《神奇的信封》《今天星期幾》《分禮物》《好玩的繩子》《花園里有什么》《常青樹與落葉樹》《奇異的植物》《植物小實驗》《水中的植物》《植物園探秘》《種子的旅行》《有趣的根》《奇特的小圈》《神奇的中藥》《量量樹朋友》《螞蟻奇遇記》《各種各樣的貨幣》《仙人掌》《鋪路》《愛的密碼》《時鐘告訴我》《不倒翁》《多功能手機》《猜一猜》《它們在哪里》《蜘蛛織網》《撈月亮》《奇妙的森林》《地球清潔工》《加加減減》《模仿動物的學問》《動物的腳印》
藝 術
1、主動觀察周圍環境中美好的事物，愿意參加各種美術活動，對各種美術活動有興趣。
2、初步學習欣賞并感受美術作品中形象的造型美、色彩的變化與統一美、構圖的對稱與均衡美，初步理解形象和主題的意義，嘗試用語言、動作、表情等表達對環境、生活和藝術中的美，喜愛并有初步的感受力。