2020年中班下學期學期班務計劃
(2)對于一些體弱幼兒給予更多關(guān)愛,增加抵抗力,使其能減少缺勤天數(shù)。
上學期,我們班師幼共同努力得到了令我們驕傲的“先進班集體”稱號,成績只代表了過去,我相信只要我們不斷努力,我們還能繼續(xù)爭創(chuàng)“先進班集體”,一起努力!
.2.10
2020年中班下學期學期班務計劃
一、安全工作: 1、執(zhí)行門接送卡接送制度,請家長按要求在接送孩子時必須拿卡,才能接送孩子;對于持卡的陌生人,在和孩子家長取得聯(lián)系后,確認接孩子的持卡人的身份后,才能放孩子; 2、戶外活動時,有組織、有目的地開展戶外活動,以免...
踏著輕快的腳步,回味著新年的余香,我們又迎來了新的學期。新學期,對家長來說蘊含著新的希望,對老師來說,面臨新挑戰(zhàn)。本學期我們?nèi)焕蠋煏䦟訃栏褚笞约海偨Y(jié)上學期的工作,吸取經(jīng)驗,本學期初,我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒...
一、班況分析:本班共有幼兒27名(男生17名,女生10名)其中兩名插班生。通過中班一學期的培養(yǎng),身體發(fā)展方面:孩子們樂意參加各種體育活動,各項運動技能相比小班有了進一步提高,但在規(guī)則意識和自我保護能力方面還有所欠缺。...
一、班況分析: 1、幼兒人數(shù):現(xiàn)在幼兒25名,其中插班生3名,男生 11,女生 12。幼兒平均年齡在五歲半。 2、幼兒情況:①通過一星期的觀察、談話了解,知道這幾名新生之前都有在其它園所受到教育,適應能力較強,入園第一天已能積極主動參...
中十班家長會稿一、開場各位家長朋友: 你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會, 在此表示衷心的感謝! 中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。...
一、現(xiàn)狀分析:本學期,我們承擔共 名幼兒的教學任務。從教師方面看,教師們能認真參加教研活動、能團結(jié)協(xié)作搞好各項活動,如教室的布置能體現(xiàn)主題背景下的環(huán)境布置,教師們有初步的整合意識,也就是能嘗試運用“探索型主題活動”的新型教...
中班 —下學期幼兒期末評語蔡欣悅(cindy)寶貝:你舞姿優(yōu)美,歌聲動聽,能大方的在小朋友面前表現(xiàn)自己。寶貝你能夠自己的事情自己做,還會幫阿姨擦桌子幫小朋友脫衣服,真了不起。...
本學期由于顏慧芳老師請產(chǎn)假,由我暫時擔任年段長的工作,我十分感謝園長對我的信任與支持。本學期在經(jīng)歷了“省優(yōu)”的區(qū)評和市評的工作,在學期即將結(jié)束時,我將本學期的年段工作進行總結(jié): 一、年段情況分析: 我段的陳芳芳老師是開學初從十幼...
踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。新學期,對家長來說蘊含著新的希望,對老師來說,面臨新挑戰(zhàn)。本學期我們兩位老師會將會更加嚴格要求自己,總結(jié)上學期的工作,吸取經(jīng)驗,本學期初,我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論...
xx年中三班下學期總復習語言一 兒歌1《看花燈》快來瞧,快來看……2《迎春花》迎春花,開黃花……3《摘星星》天上星星多,一人摘一顆……4《耳朵歌》誰的耳朵長,誰的耳朵短……5《云彩和風兒》天上的云彩真有趣……6《歡慶“六一|”》“...
活動設(shè)計背景:在下雨天時傘成為了孩子的寶貝,捉到這個興趣后,我們開始中有目的的觀察孩子們的反映,在后來的活動中孩子對于傘的用途顯得比較的局限,但是興趣依舊濃厚。綱要中指出幼兒是教育活動中的積極參與考者,而非被動授受者。...
一.單詞:身體類:hands雙手 toes腳趾 hair頭發(fā) face臉 teeth牙齒head頭 shoulder肩膀 knee膝蓋 finger手指食物類:radish小蘿卜 tomato番茄 potato馬鈴薯方位類:on在上面 under在下面 in在里面 beside在旁邊...
說教材《蝶兒翩翩》是選自中班下學期主題活動“春天來了”的次主題二的一節(jié)教學活動。音樂《化蝶》是一段經(jīng)典的音樂,旋律舒緩,優(yōu)美,感人,是ab兩段體的樂曲。a段朦朧而寧靜,猶如花、蝶在甜甜的夢鄉(xiāng)里。...
上海市控江四村幼稚園 張青 一、教學目標: 1、了解生活中各種夾子的用途和功能。2、嘗試用肢體動作大膽表達表現(xiàn),體驗創(chuàng)作的樂趣。 二、教學準備: 夾子展覽(衣夾、被夾、發(fā)夾、文件夾、醫(yī)用夾、食品家、新的老鼠夾等)、分類紙、ppt、...
一、活動目標:1、學會不受實物大小、顏色特征的影響和不同排列形式的干擾判斷7以內(nèi)等量的物體。2、能自己檢查操作的結(jié)果。3、愿意積極參加活動,對數(shù)學感興趣。4、引導幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學活動的樂趣。...