在愛的教育活動中培養幼兒的自信心計劃
大一班
我們經過小班、中班兩年的自信心的培養，孩子們已有了很大的進步，交往能力增強了，動手操作能力增強了，自信心也逐步的樹立了，在大班一年里，我們將在愛的教育活動中來培養幼兒的自信心具體計劃是這樣；
一、趨向
1、愛家系列
（1）“我愛我家”、活動，從而培養在家庭生活中孝敬父母、關心親人、熱愛勞動的道德習慣。
（2）結合探究性課程，通過小小調研中心開展以“讓世界充滿愛”為主題的調查活動，使孩子體會到建立一個平等、和諧的家庭，是要靠每一位家庭成員相互理解和尊重，才能實現，同時也使孩子體驗到家庭的溫暖和重要性。以及整個世界都要充滿愛。
（3）結合“重陽節”開展“我想對父母說……”系列活動，并組織孩子通過主題集會進行交流，從而加深父母與子女的溝通和感情。
（4）學習“如何合理使用壓歲錢，”制訂一份“壓歲錢消費計劃書”，從而倡導愛心消費，培養現代金融意識，體會父母賺錢養家的不易，學好當家理財的本領。以及獻愛心活動。
2、愛家鄉系列
（1）開展 “請你為家鄉打分”的活動，通過孩子的觀察、以孩子的視角了解句容的昨天、今天、明天，體會句容改革開放后在衣、食、住、行等各方面的日新月異，切身感受黨的正確領導，做一個自豪的句容人。
（2）開展“小小看句容，捕捉美麗瞬間”的攝影活動，請家長用相機攝下一幅幅反映句容發展、人民生活變化的照片，直接感受句容的迅速發展。
（3）利用家鄉的土特產，名勝古跡，進行向幼兒宣傳家鄉、認識家鄉，萌發對家鄉的熱愛。
二、實施步驟：
1、策劃、籌備階段
（1）利用網絡和圖書館收集有關愛的教育的相關故事，歌曲，圖片
（2）打印宣傳資料等；
（3）制定好活動計劃、時間、地點，負責人落實到位；
（4）確立宣傳口號：
“學會關愛，學會做人，塑造幸福人生！”
“回報他人，回報社會，共創和諧世界！”
2、準備階段
（1）、欣賞有關愛教育的圖片。
（2）、向每位學生家長發一份《告家長書》，向他們宣傳我們幼兒園的愛心教育活動，從而加強家長與孩子互相的溝通。 （負責人：）
（3）班級錄音機定時地播放《感恩的心》、《媽媽的吻》。（負責人：）
（4）在班級內拉一條“與愛同行，學會關愛”的橫幅。（負責人：）
3、啟動階段
（1）贈書《愛的教育》。
（2）“讓愛飛揚”師幼藝活動。
通過活動激勵孩子“愛”從自身做起，“愛”從身邊傳遞。
愛的傳遞：
把你想對老師說的話悄悄的告訴老師；請將寫給老師的話獻給老師。
愛的暢述：共同朗誦詩歌——《師生情》。
以小組為單位進行“愛班愛師愛家”競答活動。各組派一名代表到臺前抽簽答題，依次回答。
4、活動推進階段（尋找身邊需要感恩的事或人）
（1）開展以“尋找了不起的……”為題的活動
要求：每位孩子與家長必須完成，然后在班內初評的基礎上，每班至少交兩篇征文。征文要求打印稿，16k紙，題目宋體三號，加粗；下面注明姓名，宋體小4號；正文宋體小4號，行距1.5倍。征文字數為600左右，幼兒要會描述。
（2）開展進行“……讓我如此感動” 為主題的演講比賽
要求：每位孩子必須參加，且精神飽滿，感情自然流露。