2021年第一學期大1班班級計劃
本學期我們班以“綱要”為指導，以幼兒園保教工作為依據，以培養創新精神和實踐能力為核心，大力推進素質教育，以嶄新的視角，開放的觀念指導幼兒教育改革實踐，以科學的兒童觀，發展觀。資源觀，效益觀，積極擴展幼兒生活和學習空間，使幼兒在良好的環境中增進體驗，愉悅情感，發展能力，結合本班幼兒的心理特點，和實際發展水平，特定以下計劃：
一：班級情況分析：
本班有幼兒 名，其中男 名，女 名。幼兒經過幾年的幼兒園學習生活，本班大部分幼兒各項能力都有所提高，體質有所增強，能適應集體生活，多數幼兒能友好相處，不與同伴爭奪玩具，不打人，不罵人，愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己愿望和請求，能主動積極參加各項學習活動，多數幼兒形成較好的生活衛生習慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協調操作材料和工具，較熟練使用運動器械，并能注意安全，但由于年齡差異和能力的強弱和剛來到這個班的個別新生，有些是動作發展不理想，學習思維不積極，完成任務速度比較慢。
為使幼兒能進一步的快速發展和剛上幼兒園的新生，老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上，行為上做好準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關注有目的，有系統的學習，在生活方面，克服依賴性，培養獨立性，提高自理能力，在學習上，克服隨意，被動傾向，朝自覺，主動的方向發展，努力爭創“文明班級。
二.學期總目標：
根據幼兒年齡階段的特點和實際水平，有目的，有計劃地向幼兒進行德、智、體、美諸方面教育。
（一） 促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣，衛生習慣和參加體育活動的興趣。
（二） 發展幼兒智力，培養正確運用感官和運用語言交往的能力，增進對環境的認識，培養有益的興趣和求知欲，培養初步的動手能力。
（三） 向幼兒進行初步的五愛教育，培養他們團結、友愛、誠實、勇敢，克服困難，自信、有禮貌等良好的品德、行為和習慣，以及活潑開朗的性格。
四.各學科目標
（一） 生活衛生習慣
1. 保持儀表和公共場所的清潔。
2.養成早晚刷牙和飯前便后洗手的習慣。
3.注意飲食衛生，有良好的用餐習慣。
4.能獨立穿脫衣服、鞋襪，會整理床鋪。
5.注意用眼衛生，讀、寫、坐姿勢正確。
（二） 行為習慣
1.互相謙讓，能和同伴友好地游戲和活動。
2.不驕傲，能為同伴進步而高興。
3.遵守集體規則和公共秩序。
4.會整理玩具和用品，做事認真，有始有終。
5.能接受別人的批評，有錯就改。
6.待人有禮貌，會給客人、長輩讓座。
7.能分辨一般是非，有集體榮譽感。
8.在日常生活中堅持說普通話。
（三）體育活動
1.走、跑、跳躍、平衡、投擲、鉆爬和攀登等基本動作靈敏、協調，姿勢正確。
2.做幼兒廣播操動作正確，基本掌握隊列動作的要領。
（四）語言
1.說普通話，注意發音和音調的正確。
2.學過的詞語能理解詞義，大部分能在口語中運用。
3.聽人講話有禮貌，能清楚地表達自己的要求與見聞。
4.能比較完整地、連貫地講述圖片的內容，說話態度自然大方，無突出語病。
5.能較有表情地朗誦詩歌、復述故事、學習評價別人的講述。