2019年秋季學期幼兒英語教學總結
大家好，我是apple 老師，我覺得幼兒英語教學，不是為了讓孩子擴大詞匯量,而是為
了讓孩子們在大腦發育的良好時期可以建立起第二種語言的概念,培養他們對英語的興
趣.
一塊白玉能否成為一件精美的工藝品,要看設計師的精雕細刻的過程.而幼兒能否學好
英語就要看教師的教學方法了.我在教學幼兒英語時,掌握幼兒的特點,采用娛樂性,趣
味性相結合的方法,使孩子們在輕松愉快的學習氛圍中接受英語知識.為了更好的誘導
幼兒掌握所學內容,提高教學質量,特總結以下幾點:
一,語言學習是一個不斷重復刺激,實踐糾正,加強鞏固,最后達到應用的過程.
二,利用幼兒模仿能力強的特點,能學會純正的英語發音.
三,利用幼兒好奇心強的特點,采取邊教邊玩,形式多樣的教學方法,可以讓幼兒學會單
詞,理解課文.
四,請家長配合才能達到最好的教學效果.比如,為了讓孩子在家堅持聽dvd,,我覺得可
以讓孩子回家和父母比賽聽,看誰聽到的單詞多.這樣一來,孩子的積極性就會很高.
總之,作為一名教育者,我會一直盡心教好每個孩子.用愛和他們交流.
活動目標：1、鞏固對單詞red green yellow的認識與發音。2、并嘗試利用Hello X X。Here you are。 That's OK。等短句與老師交流。3、能愉快參與英語活動。活動準備已學過單詞red green yellow在日常生活中老師與孩子使用過Hello X X。...
幼兒英語教案英語教師： 活動內容：1.單詞 hospital. post office. 2.句型where to？ go to…… 活動目標：1.幼兒能初步掌握單詞發音。 2.能正確理解句型含義。 3.踴躍地參加游戲，大膽大聲練讀。...
一、指導思想幼兒期英語教學以培養興趣為主，創設適宜的英語學習環境，利用多形式多通道讓幼兒接觸英語，在豐富的游戲情景中結合日常生活經驗，力求使幼兒沒有任何負擔的愉快情緒下，學會豐富的英語詞匯，掌握簡單的日常用語，養成學習英...
1. 節日氛圍及環境創設（老師與孩子一起創設）（1） 幼兒園中心的位置擺設一棵圣誕樹christmas tree（可購買，以后每一年都可以用）并把圣誕樹用塑料柵欄圍起來。...
（一） 打招呼，問好。1. good morning? good morning! 早上好？早上好！2. good afternoon? good afternoon! 下午好？下午好！3. how old are you? i am (four). 你幾歲了？我（四）歲。...
目的: 1、學習新單詞mushroom, mouse的名稱及讀音;能夠流暢連貫地數物體的數量。 2.培養幼兒口語表達能力。 3.體驗相互關心,相互幫助的快樂。...
幼兒英語教案draw a line 教學目標: 1、復習以前的內容 2、學新詞新句 3、利用draw a ……造句子 教學準備: 線,三角形、圓形、心形的卡片,黑板,圖片 教學過程: 1、用英語日常用語進行對話 ——good morning,how are you?what your...
幼兒英語教案中班英語活動：k f c 設計意圖： 肯德基總是孩子最感興趣的話題。也非常貼近孩子的生活。下面這一節英語活動旨在為孩子創設一個去肯德基就餐的情景，學習并運用英語交往交流，提高孩子對英語活動的興趣。...
[分享]johhy,johhy,yes pa pa.指小朋友 小朋友手托下巴點頭eatingsugar,no pa pa.往嘴巴喂糖 小朋友托下巴搖頭telling lie,no pa pa.生氣指小朋友 小朋友托下巴搖頭open your mouth,ha ha ha.兩手在嘴旁打開手指 小朋友張開手笑you're...
幼兒英語教案英語教師： 活動內容：1.單詞 hospital. post office. 2.句型where to？ go to…… 活動目標：1.幼兒能初步掌握單詞發音。 2.能正確理解句型含義。 3.踴躍地參加游戲，大膽大聲練讀。...
幼兒英語：教師在園100句 i. reception入園接待 1. hi! / hello! 你好！2. good morning. 早上好。3. hello, nice to meet you. / nice to see you. 你好，見到你真高興。4. how are you? i am fine, thank you. 你好嗎？我很好，謝謝。...
幼兒英語教案1英語教師： 活動內容：1.單詞 hospital. Post office. 2.句型where to？ go to…… 活動目標：1.幼兒能初步掌握單詞發音。 2.能正確理解句型含義。 3.踴躍地參加游戲，大膽大聲練讀。...
1英語教師： 活動內容：1.單詞 hospital. Post office. 2.句型where to？ go to…… 活動目標：1.幼兒能初步掌握單詞發音。 2.能正確理解句型含義。 3.踴躍地參加游戲，大膽大聲練讀。...