幼兒英語教案采蘑菇
目的:
1、學習新單詞mushroom, mouse的名稱及讀音;能夠流暢連貫地數物體的數量。
2.培養幼兒口語表達能力。
3.體驗相互關心,相互幫助的快樂。
準備:
1、景物掛圖1張,蘑菇卡片若干張,各種動物頭飾幼兒每人一個,大森林場景教具:大樹,花,草等;水彩筆,油畫棒,畫紙。
教學過程:
一、開始
1.復習英文歌曲(有關禮貌用語);在愉快的氣氛下進行見面時的問候語。
2.設懸念,引出新內容,今天,大森林里可真熱鬧,這是怎么回事呀?你們知道嗎?想不想去看看? (引起幼兒進一步想探個究竟的好奇心)
3.介紹并學習單詞mushroom,首先幼兒戴頭飾,說出“i’m a cat”等出示掛圖,指出mushroom.(開始發音速度要慢且清晰),幼兒較熟練后可數mushroom的個數:one,two……
4.提出問題:你們都想去采mushroom嗎?可兔媽媽不能去怎么辦呢? (使幼兒知道當別人有了困難要給以幫助)
二、基本部分
1. 學習數詞與物體的組合,教師扮“elephant”邊采邊說“我采one mushroom,two mushrooms, three……”,幼兒練習,教唱“mushroom送給你”的歌曲:“小動物”們采mushroom后,高興地唱著歌把自己的勞動成果送給兔媽媽。(讓幼兒感受到助人為樂是非常快樂的)
2.情景劇表演:cat和mouse
一只餓肚子的cat想捉mouse吃,請大家幫cat叫“mouse快出來”,小mouse扛著特別大的mushroom出來了,想和cat做朋友。可cat不同意,狡猾的mouse溜掉了。大家齊喊:“mouse 快出來”。
3.學“cat mouse”兒歌,分角色表演。(表演要大方,自然形象)。
三、結束
1.討論:小朋友們剛才都做了哪些好事?幫兔媽媽做什么?(復習mushroom發音,練習one mushroom,two mushrooms……學習事物數量的表達方法)。幫小花貓干什么呢?(捉mouse,練習有關mouse的兒歌,鞏固記憶。
2.對幼兒給以表揚,鼓勵,使幼兒發揚并逐漸形成對他人關心,助人為樂的好品德。
3.幼兒作畫。
小mouse溜掉了,請幼兒動手畫出最好的mushroom送給小cat。
情景劇:cat:我是cat喵喵,睡了一大覺。肚子咕嚕嚕的叫,要是有只mouse該多好,mouse,mouse你在哪!出來讓我吃個飽,(請幼兒幫助叫mouse出來)。
mouse:我是mouse乖乖,白天可不敢出來,剛采的mushroom多又多,送個大的給cat做對好朋友。hello,cat,my mushroom送給你,我們做個好朋友。
cat(生氣):喵……喵……,小mouse壞東西,誰要與你做朋友,mushroom送給我,還是要把你吃掉(小mouse悄悄溜走了)。
兒歌:
a little cat,喵喵叫,東瞧瞧,西瞧瞧。
小mouse,嚇壞了,躲進洞里靜悄悄。