幼兒園英語教案2篇

幼兒園小班英語活動：colour 

設計意圖：
我班幼兒經過半年多的英語學習，認識了幾種顏色，根據孩子現在的情況，我就設計了本次活動，活動中利用生活中孩子熟悉的彩色墊子，通過看看、聽聽、做做、說說等游戲形式激發幼兒參與英語活動的興趣，在此過程中不僅提高他們的英語表達能力與理解能力，同時也讓幼兒體驗到英語學習的快樂。
活動目標：
1、在聽聽、說說、玩玩的過程中復習顏色單詞red  green  yellow  orange  blue，學習purple。
2、能積極參與游戲，體驗英語活動的快樂。
活動準備  已學過單詞red  green  yellow orange  blue  ，玩過游戲 “wolf,wolf, are you hungry?”   彩色墊子16塊
教學重難點：鞏固對顏色單詞的認識與發音
活動流程：復習顏色學習purple——游戲鞏固——結束活動
活動過程：
一、復習顏色、學習purple
1、good morning boys and girls. i have some cards. look,what colour is it?
ok,you are very clever! clap your hands!
2、look,what colour is it?（紫色）purple
3、開火車練習 
二、盒子游戲
1、 colour box
now,i will made a colour box. what colour is it?   ,help me.yellow,give me.what’s this?  colour box. 
2、(轉動) what colour is it?
3、（拋落）what colour is it?（個別幼兒上來拋盒子）
三、跳墊游戲
1、拆開放地上what colour is it?
2、let’s play a game. if i say red ，you （師踏上紅色墊子）
if i say  blue，you （師踏上藍色墊子）.ok?
三個幼兒單獨游戲。兩個幼兒合作游戲。
ok,you are very wonderful!
四、結束活動
1、游戲 “wolf,wolf, are you hungry?”
師繼續拿出剩余十塊墊子，邊認邊放四周地上。
now,we’ll play a game. you say“wolf,wolf, are you hungry?”if    i say “no” , you say“wolf,wolf, are you hungry?”again. if    i say “yes.”you dengdeng (師做蹲在墊子上抱胸動作) understand?(yes)ok,let’s begin.
（游戲兩次）
3、are you happy today?but i am so tired,now,let’s have a rest.
 

大班英語教案come in  and go out 

一、活動目標：
1、理解并學習“come in 、go out ”。   
2、積極參與游戲活動，能基本聽懂老師的指令，大膽地用英語進行交流。
二、活動準備：
盒子、小玩具一只、“come in 、go out ”圖片各一張、充氣玩具一只、呼啦圈兩個。
三、活動過程：
（一）warm up(律動)：“if you are happy”。（集中幼兒注意力）
（二）輸入“in out”。
利用盒子和小玩具、手輸入“in 、out”。（集體與個別練習）。
game ：walking walking……。（個別與小組練習）
（三）輸入“come in  go out”
1、利用圖片輸入“come in,go out”.（集體與小組）
2、game1：do as i tell you.（集體、個別操練、學說“come in,go out”）
3、game2：“paper scissors stone” 理解、鞏固并再次學說 “come in,go out”。
（四）結束
game：“bunny and walf”。