秋天的畫報主題小結

天高云淡，金桂飄香之際。我們踏入秋天的主題世界，秋風將花瓣片片吹落，大地脫下了綠衣，田野變得金黃。秋天美麗、豐收、絢麗，充滿希望，在《秋天的畫報》主題中，我們跟隨季節的腳步，帶領孩子觀察秋天的樹木花草，品嘗香甜的水果、收集秋天的樹葉，滿足幼兒的好奇心和求知欲。和孩子一起走進秋天的果園、蔬菜園，在大自然中，感知了解秋天的季節特點，又用藝術和語言等方式表達對秋天的認識。遷移自己的經驗，整個主題圍繞秋天的“花草、樹木、水果、蔬菜”來逐步展開，讓幼兒建構自己的語言、空間、數理、交流等各項技能。
秋花絢爛秋色艷
    秋天本該是萬物蕭瑟、花草枯萎的季節，但是在我們的主題中，卻撿起了秋天那依然綻放迎霜而立的花草為主要載體，讓幼兒感受秋花的燦爛、秋花的與眾不同，讓幼兒知道秋天除了那使人震撼的面目金黃，還有青黃相間的田野、萬紫千紅的菊花、鮮艷奪目的一串紅······科學活動“秋天的花”讓幼兒認識了這些不同于他季的花。“秋天的圖畫”中，幼兒和小動物們一起來到果山、樹林、花園、田野，找到更豐富的秋天的顏色：黃黃的是梨、紫色的葡萄、梧桐葉變黃了、楓葉變紅了、金黃色的稻谷、金燦燦的玉米······此時，幼兒心中積淀了那么多絢麗的色彩概念。在仿編詩歌“秋天的顏色”時，各種色彩的詞匯脫口而出，幼兒直觀的了解了“大地說：秋天是彩色的。”色彩既是物質固有的特征，同時又富有濃郁的情感蘊意，面對如此豐富的秋天的顏色，小朋友在主題中更主動積極的投入到探索活動中。在我們的主題版上我們隨時撿拾起幼兒的童言稚語，簡潔的幾句話，卻顯示了幼兒對秋天的認識。
秋葉搖曳秋風旋
    “秋風吹來了，小樹葉離開了媽 媽的懷抱······”秋天典型的景象便是那片片飛舞旋轉的黃葉。秋色梧桐老，葉落秋風翩。當然也有那依然翠綠的、常綠樹和紅于二月花的霜葉。我們和孩子們一起漫步在校園的樹蔭下，落葉片片飛舞在我們的周圍，我們感受著秋天的氣息，也理解了詩歌《落葉》和歌曲《小樹葉》里描述的意境。科學活動中，我們又領略了“常綠樹和落葉樹”完全不同的特征，豐富了對樹木的知識，知道樹木在秋天里的特點。我們用隨手拾取的樹葉做樹葉拼貼，形象的金魚、帆船、蝴蝶等等，都是小朋友的巧手用樹葉變出來的，在主題版上的這些作品，吸引了孩子們的目光，常去注視、徘徊。
秋果飄香秋意漫
    秋天“橙黃橘綠時”也是豐收的季節，各種水果不僅色彩絢麗，而且香味誘人。我們發動家長和幼兒一起用水果做造型各異的水果娃娃。既有對水果特征的認識學習又有動手操作后的滿足感，更有趣的“水果臉譜”讓幼兒充分發揮自己的想象，自由無拘地搭配自己裝飾，形成好玩怪誕的臉譜，原來水果還有這樣的用處。“十個妞妞摘秋果”更是讓幼兒認識了各種不同外形不同色彩的水果：石榴、柿子、李子······還有那只可愛的小烏龜，竟然會把水果樹挖起背在背上去和爺爺一起分享甜甜的蘋果。圍繞秋天的水果，我們組織的一系列語言、藝術活動，讓幼兒進一步體會到了秋意正爛漫、
秋季活動重實踐
    在主題中“蔬菜”也是一個值得重視的內容。我們結合季節特點，組織幼兒走進大自然，尋找秋天的蹤跡。華西生態園、世界公園、幸福園一日游活動中，幼兒頭一次看到了那么多的蔬果、大南瓜、蛇瓜、葫蘆、香蕉······琳瑯滿目、目不暇接。家長助教活動“蔬菜聯歡會”是在社會實踐“參觀農貿市場”以后組織的，目的是讓幼兒對各種蔬果的認識由淺入深、由少到多、禮儀活動“蔬果品嘗會”中小朋友學習基本的用餐禮儀，還體會了分享的快樂。圍繞“蔬菜”開展的一系列活動都是由小朋友親身體會、親手操作，家園互動一起完成的，由幼兒的實踐中幼兒收獲更豐碩。
    秋意濃處寒冬來，秋風涼、秋月明。我們即將邁入白色的冬天，在季節交替的時節。我們還會繼續帶領孩子感受大自然的變化，多角度地給幼兒提供想象、表達、創作和學習的平臺。