活動目標1、懂得當同由故事角色的身份想像、思考、理解故事內容，發展創造性思維能力。2、伴有困難時應熱心相助的道理。活動準備1、配樂故事及錄有雨聲和輕快音樂的磁帶，錄音機。2、小雞及雞媽媽頭飾若干。3、拍圖卡片人手一份。...

1 活動設計背景眾所周知，小班幼兒最顯著的特點是活潑好動、注意力容易分散，由于孩子年齡小，剛入園情緒很不穩定，常常有哭鬧、不愿離開親人的現象發生。孩子們好動、不好靜，情緒容易受周圍環境的影響。...

一、導入；1、讀材料，說自己喜歡的文章，談感受。2、獎大家一個故事，介紹季子徐墓掛劍的故事。3、再送給大家幾句名言。（幻燈片1出示）二、讀題1、以上名言及故事都是圍繞誠實與信任來說的，這節課繼續學習第15課（生讀課題）。...

設計意圖幼兒年齡小，無辨別是非好壞能力，無防范意識，很容易上當。針對這個事實，我決定培養幼兒初淺的自我保護能力。因為它淺顯的內容，貼近孩子的生活，易于幼兒接受和理解，符合中班幼兒的年齡特點。...

設計意圖：《大口袋》這個故事內容簡短，又充滿機智與趣味，適合小班幼兒閱讀。故事講述了一只被大灰狼追趕的小白兔在袋鼠媽媽大口袋的幫助下，最終逃脫危險的經過。觀看多媒體課件兒，老師不斷地追問，幼兒猜想，大膽的說出故事情節。...

活動目標(1)熟悉歌曲旋律，能邊唱邊表演。(2)掌握||節奏型。(3)樂意創編新的歌詞。(4)體驗自主替換歌詞的愉悅情緒。(5)感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。活動準備(1)、自制了節奏圖譜。(2)、制作了《表情歌》PPT。...

【活動目標】1.探索學習單色油印紙版畫的制作方法。2.體驗紙版畫操作活動的樂趣。3.養成良好的衛生習慣，保持衣服和畫面的整潔。4.學習客觀的評價自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗。5.培養幼兒初步的創造能力。...

活動目標：1.認識手的結構和功能，了解五個手指的名稱。2.幫助幼兒理解，體會自己的小手很能干。3.簡單了解保護手的方法。活動準備：1.手的圖片2.動物大指偶5個小指偶若干(與幼兒人數相同)3.操作材料：(1)夾珠子(筷子、木珠)；(2)穿珠子；...

一、活動目標：1、學習使用比較連貫的語句來描述同伴的發式、衣著等外部特征。2、注意傾聽同伴的發言，并能根據言語描述迅速做出正確的判斷。3、遵守游戲規則，愉快地進行游戲。二、活動準備： 蓮蓬一只三、活動設計：(一)游戲導入。...

活動目標：1.為幼兒一個展現自己的平臺，鼓勵幼兒大膽表現自己。2.發展幼兒語言表達能力，豐富幼兒的詞匯。活動準備：1.每個孩子事先準備一個成語故事2.小禮物若干活動過程：一、教師講解比賽規則1.要求幼兒口齒清楚、有表情、生動地講述...

活動目標：1.鍛煉幼兒下肢力量，身體的協調性和平衡性。2.通過活動讓幼兒學會合作、協商。活動準備：皮筋、平衡凳、輪胎、音樂等。活動過程：一、音樂熱身跟音樂互動身體關節，重點活動下肢關節。...

設計意圖為了改善幼兒的偏食、挑食的現象，根據幼兒的年齡特點、心理特點、飲食特點以及食物特點展開幼兒飲食營養教育。活動目標1.了解幾種常見蔬菜的營養價值。2.能根據顏色特征給蔬菜分類。3.喜歡并愿意吃多種蔬菜，不挑食。...

活動目標：1、通過"買菜"活動，了解常見菜的特點，體驗買菜的快樂。2、在操作與游戲中，使幼兒獲得分類、數數及數物對應的經驗，并促進交往能力的發展。3、知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。...

活動目的：1. 體驗故事所表現的夏天的美好意境。2. 認識夏天常見的動植物。活動準備：1. 自制向日葵花，故事角色棒偶。2. 故事：快樂的夏天一、 講述故事：快樂的夏天，根據故事的情節出示向日葵和棒偶。...

活動目標：1、初步學習歌曲《郊游》，感受歌曲的ABA結構，初步學習用跳躍和連貫兩種唱的方式來表現歌曲。2、遷移以往的歌唱經驗，嘗試做跳躍和連貫的動作來幫助理解和表現歌詞內容。...