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學(xué)前教育交流材料:抓住關(guān)鍵期教育 杜絕小學(xué)化現(xiàn)象

發(fā)布時(shí)間:2018-09-08

學(xué)前教育交流材料:抓住關(guān)鍵期教育 杜絕小學(xué)化現(xiàn)象

   有研究表明:影響孩子學(xué)業(yè)成績(jī)的第一因素不是知識(shí)的準(zhǔn)備問(wèn)題,而是孩子是不是處于一種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,是否激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣,是否引發(fā)了孩子對(duì)知識(shí)的好奇心,是否幫助孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是否培養(yǎng)了孩子知識(shí)的遷移能力,是否幫助孩子樹(shù)立了克服困難的勇氣,是否教孩子學(xué)會(huì)自己想辦法解決問(wèn)題,教孩子學(xué)會(huì)探索、學(xué)會(huì)合作等等。而這些良好的非智力因素的養(yǎng)成,關(guān)鍵期在學(xué)前,這也是幼兒園教育的重點(diǎn)所在。良好的非智力因素的養(yǎng)成會(huì)使孩子終生受益。從孩子的終生可持續(xù)性發(fā)展的角度來(lái)講,培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)、做事、做人、共同生活等良好的個(gè)性品質(zhì),幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,才是為孩子打下了良好的成長(zhǎng)基礎(chǔ),這些遠(yuǎn)比教給孩子具體的知識(shí)更重要,這才是真正的使孩子贏在了起跑線上。

因此,學(xué)前教育“小學(xué)化”對(duì)我們的孩子百害而無(wú)一利。務(wù)必引起幼兒教育工作者和家長(zhǎng)的關(guān)注。如果我們把孩子比作一棵樹(shù),那么,它們?cè)趺磾[位呢?心靈是樹(shù)根、身體是樹(shù)干、智力是樹(shù)冠、技能是樹(shù)枝、知識(shí)是樹(shù)葉。0-6歲是孩子習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期。我們說(shuō),習(xí)慣是一個(gè)人在一種情境下進(jìn)行應(yīng)對(duì)的自動(dòng)反應(yīng),包含三個(gè)層面的習(xí)慣:行為層面的習(xí)慣:如吃飯、走路、說(shuō)話、言談舉止、待人接物。情感層面的習(xí)慣:如一遇到挑戰(zhàn)就興奮、遇到困難就沮喪、幫助別人就快樂(lè)等。思考層面的習(xí)慣:如遇到事情,總是從積極方面或消極方面思考;遇到問(wèn)題,總是推卸或承擔(dān)責(zé)任等。良好的習(xí)慣使幼兒終身受益。也可以分成:學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,情感態(tài)度等。這些方面的培養(yǎng)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

那么,到底如何把握學(xué)前教育的重點(diǎn),抓住學(xué)前教育的關(guān)鍵呢?

學(xué)前教育重點(diǎn)是習(xí)慣的養(yǎng)成、能力的培養(yǎng),不是以認(rèn)知為重。學(xué)前教育的內(nèi)容包括很多,各年齡段都有相應(yīng)的教育目標(biāo)。目標(biāo)的設(shè)置都是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平。健康的心理,愉快的情緒,合作的精神,動(dòng)手的能力,語(yǔ)言的表達(dá),科學(xué)探究,審美養(yǎng)成等對(duì)幼兒都是終生受益。所以,學(xué)前教育的目標(biāo)就是讓孩子們學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人;就是要讓幼兒快樂(lè)生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、快樂(lè)成長(zhǎng);重視對(duì)孩子興趣愛(ài)好的培養(yǎng),注重個(gè)性化成長(zhǎng),強(qiáng)調(diào)和諧發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),這些都我們學(xué)前教育的關(guān)鍵所在。為孩子的終生發(fā)展奠基是學(xué)前教育的宗旨,也是我們學(xué)前教育工作者不懈的追求,也是家長(zhǎng)應(yīng)該期望的理想教育。

總之,重視幼兒生理特點(diǎn),把握早期教育的關(guān)鍵期,對(duì)孩子終身教育起至關(guān)重要的作用。在人的一生中幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)東西最基礎(chǔ)的階段。開(kāi)發(fā)幼兒智力,培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,發(fā)展幼兒認(rèn)識(shí)事物能力,還有幼兒的自制力,意志能力,身心健康等等,在學(xué)前期培養(yǎng)是很關(guān)鍵的。我們一定要把握好學(xué)前教育這個(gè)重要環(huán)節(jié)。為孩子終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

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