集體活動：今天，你節水了嗎？
上海市寶山區紅星幼兒園 張琦華活動目標：愛護珍惜水資源，能在日常生活中養成節約用水的好習慣，激發幼兒的環保意識。
活動準備：幼兒前期調查、ppt、錄像等
活動流程及問題設計：
● 交流分享，導入活動。
環節說明：分享前期調查，鼓勵幼兒大膽表達，梳理了解水的重要性。
重點提問：水有什么用？除了人需要水，還有水也離不開水？
小結：世界上一切的生物都需要水，水是非常重要的，我們的生活離不開水。
●觀察討論，激發情感。
環節說明：觀察多媒體課件，看看說說，了解水的珍貴，激發珍惜的愿望。
重點提問：
1、 你看到了什么？發生了什么事情？(教師適時播報水資源匱乏的新聞) 2、 看了照片，聽了新聞，你心里有些什么感受呢？
小結：世界上的水資源原本就非常稀少，隨著這么多年來，人們不斷開發使用，水資源就越來越匱乏。
● 關注生活、積累方法。
環節說明：觀看生活錄像，思考節水的方法，強化節水意識。 重點提問：
1、那在幼兒園里，我們小朋友做到節約用水了嗎？
2、 我們可以怎么做呢？
小結：節約用水，可以從身邊的小事著手，從節約一滴水開始，養成節水的好習慣。（出現節水標志）
活動建議：
1、活動前期的調查可以使用調查表，幫助幼兒完善表達，豐富經驗。
2、活動建立在幼兒情感認可之上，因此要給予幼兒豐富的感受、體驗、表達。