中班手工活動：中班手工活動：小小設計師 （一） 目標：1、 引導幼兒學習運用各種廢舊材料，通過剪、貼、撕等多種方法，設計并制作自己喜愛的服裝。2、 培養幼兒初步的審美能力，激發幼兒對手工活動的興趣，加強幼兒的環保意識。...

——有趣的幾何圖形 一、教材分析 聯系第4課，主要是讓學生熟悉了畫圖軟件的基本操作界面，學習應用了畫圖工具當中的鉛筆、刷子和噴槍工具，能選用不同的顏色用好工具，并能利用橡皮修改圖畫、用清除圖象重新作畫。...

小海螺幼兒園：陶梅 活動目標： 1、幼兒大膽嘗試用明顯的重疊，上下位置關系等方法來設計寶山的高架道路。2、進一步激發幼兒探索城市道路的興趣。 活動準備：城市交通圖ppt、記號筆、彩色紙、范例 活動過程： 一、交流分享，引出活動。...

多元智能創意課程（小班教案實錄） 小小 設計師 設計思路：衣服是幼兒日常生活所接觸、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼兒園前，都喜歡自己選擇衣服穿。對于三四歲的孩子來說，他們都已具備獨特的審美能力。因此，特設計了這節課。...

活動目標： 1. 通過幼兒對拼擺圖形、數量統計、講述交流等實踐體驗，激發幼兒參與活動的積極性與主動的探索精神。 2. 感受探索活動的樂趣，體驗成功的快樂。...

上海市青浦區華新幼兒園：蔣鳳歡 活動目標：1、結合已設計過交通標志的基礎上用不同的材料設計、制作生活設施標志。2、培養幼兒觀察、設計與制作的能力。...

教學內容：教材第72～73頁的內容。教學目標：1.能辨認生活中的簡單圖案是由一個圖形經過軸對稱或平移等運動得到的。能在正方形中拼貼或設計圖形，將所設計的基本圖形通過軸對稱、平移等運動創造出自己喜歡的圖案。...

活動目標：1、通過幼兒對拼擺圖形、數量統計、講述交流等實踐體驗，激發幼兒參與活動的積極性與主動的探索精神。2、感受探索活動的樂趣，體驗成功的快樂。...

這是一節行為跟進式的教學活動，經過陳莉老師的教學，我根據她的教學內容改進教學過程后生成了本次教學活動。在經過教學后老師們給我提出了以下的一些不足：在活動中的一些用詞不當，要有說改正。...

目標：? 1、運用各種材料創造性的設計服裝。? 2、在操作中能大膽的動手、動腦。? 3、體驗自由表達和創造的快樂，獲得成功感。準備：? 1、大屏幕投影? 2、數碼相機? 3、時裝展圖的光盤 ? 4、幼兒用的彩筆、剪刀、膠水、棉簽、兩面膠、電光...

栗子中心園 王嘵蓉 活動目標：1 通過學習觀察的技巧，培養幼兒的觀察能力和審美能力。2 多種方式培養語言表達能力。3 培養幼兒大膽想象和動手能力。...

活動目的：1 利用長凳游戲發展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力，讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能，提高靈敏性、協調性。2 培養幼兒勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質和自我選擇、主動參與鍛煉并在活動中積極動腦的意識與能力。...

水中游戲 活動要求:1. 讓幼兒了解水的一些特性，并通過操作，培養幼兒的探索精神，激發幼兒對一些自然向象的興趣。 2. 引導幼兒積極思維，大膽操作和較完整連貫地表達。...

設計意圖：一般的幼兒運動上的'教學發展著源于下肢力量鍛煉，而上肢鍛煉在教學活動當中比較難設計，比較容易忽視。針對這一現象，特設計了本次教學活動，以孩子們熟悉的動畫人物形象——大力水手，為情景主線貫穿活動的始終，讓孩子們開心...

椅子游戲活動目的：1.發展幼兒的平衡,跳躍能力,提高動作的協調性和靈敏性。2.培養幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力。活動準備：小椅子若干把（同幼兒人數）；錄音機和音帶；一塊較寬敞、柔軟的場地。...