小班游戲活動
活動一 給小貓穿毛衣服
材料投放：毛線、小貓模板
玩法和價值：將毛線繞在小貓的身上，能在鍛煉幼兒手部動作的協調性以及對空間方向感的同時激發幼兒對小動物的關心和愛護之情。
溫馨提示：
考慮到不同幼兒的能力和持久性差異可以提供不同長度的毛線
可以將一根根的毛線單獨掛起方便幼兒的取用
活動二 長頸鹿的毛
材料投放：帶有夾子的毛線、長頸鹿的模板
玩法和價值：幼兒在將長頸鹿的毛夾到脖子上的過程中能鍛煉幼兒手部動作的發展。
溫馨提示：
可以提供松緊程度不同的夾子讓幼兒獲得挑戰
活動三 母雞下蛋
材料投放：自制彩色雞蛋；母雞；透明軌道；
玩法和價值：幼兒可以用手或不同的工具將彩色雞蛋放入母雞下蛋的軌道中，觀察雞蛋滾動軌跡以促進幼兒對運動事物的觀察力和，同時也有一定的趣味性。
溫馨提示：
可以在部分的彩色雞蛋里藏一些會發出響聲的物體，來增加趣味性，從而吸引幼兒。
活動四 喂喂小動物
材料投放：喂食工具，如勺子、鏟子、鑷子、小碗等；可喂食的小動物；干果，如紅棗、白扁豆、花生。
玩法和價值：幼兒通過使用不同的喂食工具能促進其手眼協調的發展，鍛煉幼兒夾、舀、喂等動作；同時激發了幼兒對使用各種工具的興趣。
溫馨提示：
可以提供不同大小，長短的勺子以突顯材料的層次性。
提供多種喂食工具以突顯材料的豐富性。
喂食的盒子上可以暗藏一扇小門，讓幼兒探索食物的去向。
活動五 小門里的秘密
材料投放：動物局部拼圖，各種不同開發的小門
玩法和價值：幼兒用不同的方式打開房子上的窗或門，他們會發現每一扇窗、每一個門后都藏著一個小動物，它們的身上都缺少了它們最具特征的一部分。這缺少的部分正藏在了草叢里，等待著被發現。通過打開小門、發現小動物到尋找拼貼小動物的拼版，幼兒對小動物外形特征的經驗豐富了、同時也發展手部的動作和觀察力。
溫馨提示：
每一塊缺少部分的拼圖可以是不同形狀的，背面也可以提供和小動物相對應的顏色作暗示。
打開門的方向可以是不同，給幼兒更多的感知。