游戲：娃娃家、醫院、小吃店、小舞臺
目標：
1、學習給病人看病的基本程序，學習使用聽診器、體溫表。
2、游戲中同伴間能否友好地協商分配好角色再開展游戲。
3、游戲中能使用“請”“謝謝”“再見”等禮貌用語。
觀察重點：
幼兒能否友好地協商分配角色，知道角色不同服裝不同。
準備：
娃娃家、醫院、小吃店、小舞臺等，新增：聽診器、體溫表、紙、表演道具等。
過程：
一、開始部分
1、 認識體溫表、聽診器
2、情景表演
老師與幼兒一起表演到醫院看病的情景。
引導幼兒學習看病的基本程序：先到銀行取錢——然后掛號、拿處方簽——把處方給醫生——向醫生說：“哪里不舒服”——醫生根據情況選擇使用用體溫表和聽診器給病人檢查——拿著處方去配藥。
2、討論：你看到了什么？聽到了什么？
二、 游戲部分
1、 觀察了解幼兒的分工情況，角色扮演情況。
2、 以角色的身份介入幼兒的游戲，及時給予間接性指導。
3、指導幼兒注意觀察他人的游戲行為如：是否有禮貌、是否遵守規則，是否與同伴友好相處等。鼓勵幼兒對其他人的游戲行為作出積極的評價。
三、游戲講評
1、請幼兒講一講今天你玩了什么？擔任了什么角色？玩得這么樣？
2、今天游戲時有沒有遇到不開心的事？
2、表揚游戲中能認真扮演角色的小朋友。
同時開放的游戲有：美工區、益智區、手工區等