各班游戲活動方案
大二班游戲活動 （一） 智勇大闖關《運小魚》活動目標：1.練習單腳跳，通過跳繩的基本動作，提高幼兒的彈跳力及動作協調能力。2.培養幼兒集體合作意識。3.通過游戲方式，鞏固各學科所學知識。活動過程：1、幼兒表演拍手歌。2、大闖關：跳房子———過地雷陣———跳繩———捉小魚回答問題3、教師小結大二班游戲活動 （二） 《太陽系大家庭》活動目標：1.讓幼兒初步了解天空中有關星星的基本知識，知道太陽系里的家庭成員，培養幼兒對大自然科學的興趣2. 讓幼兒在快樂和諧的氛圍里學習成長。活動過程：一、猜謎語許多燈籠，掛在空中。晚上眨眼睛，閃閃放光明。二、 請星系寶貝們作自我介紹1、 我是水星，住在第一條軌道，離太陽媽 媽最近。2、 我是金星，住在第二條軌道，我最愛干凈。3、 我是地球，住在第三條軌道，我最精彩。4、 我是火星，住在第四條軌道，和地球關系最好。5、 我是木星，住在第五條軌道，我個子最大。6、 我是土星，住在第六條軌道，我最漂亮7、 我是天王星，住在第七條軌道，我最乖8、 我是海王星，住在第八條軌道9、 我死冥王星，住在第九條軌道，離太陽媽 媽最遠。但是我們最勇敢，和海王星一起說。三、 教師問學生答：1、地球地球在哪里？你的鄰居都是誰？2、木星木星在哪里？你的鄰居都是誰？3、天王星天王星在哪里？你的鄰居都是誰？4、 淺黃色的是什么星？（金星）5、 血紅色的是什么星？（火星）6、 蔚藍色的什么星？（地球）7、 重量較輕的是什么星？（土星）8、 個子最大的是什么星？（木星）9、 最近最小的是什么星？（水星）10、最遠的還有什么星？（冥王星）四、教師小結： 小朋友，你們的理想是什么？好多小朋友多說想當一名宇航員，你最想到哪顆星球上看以看呢？為什么？太空中有太多的奧秘等待我們去開發，老師希望你們認真地學習，長大后做一名真正地宇航員，到太空探索更多的秘密。大一班游戲活動（一） 《小猴摘桃》活動目標：1. 通過有趣的故事情節，提高幼兒攀爬、跳躍、平衡的能力，培養幼兒的團體協作精神。2. 讓幼兒隨音樂做律動，進一步鞏固身體打擊樂級動物模仿操。3. 在游戲中讓幼兒對十二屬相進行正確排序。活動過程：一、情境導入，激發幼兒游戲的興趣。 （播放優美的輕音樂：草原之夜）“ 快樂的一天開始了，寶寶們就要起床了。”生：（一、四、所有的幼兒相繼起床，一幼兒自我介紹：我自己扣紐扣。兩幼兒介紹：我自己穿鞋襪。男生介紹：我自己疊被子。女生:我自己梳頭發。所有的寶貝說：刷刷牙，洗洗臉，一二一二上學啦！向老師鞠躬問候老師好）師：嗨！孩子們你們好！今天呂老師來扮演猴媽 媽，你們就是媽 媽的好寶貝！寶寶們，媽 媽帶著你們玩一玩好嗎？二、放音樂（三只小豬） 師生共同做熱身運動：1：走、跑、跳、集合、分散 2、身體打擊樂 3、動物模仿操 師：寶寶們，和媽 媽玩的開心嗎？摸摸自己的小肚皮，是不是有點餓了呀？看，山的那邊長著又大又紅的桃子，我們摘桃子吃好不好？三、猴子摘桃： 介紹規則：想摘到桃子可不是一件容易的事。要爬過高山，經過獨木橋，跳過小河，摘到桃子后，將桃子按照十二屬相的順序排好。寶寶們，你們有信心摘到桃子嗎？媽 媽為你們加油！（分為兩組：一組13人，接力進行，最后一個小朋友將小紅旗交給老師，哪組先給哪組贏？）四、教師小結： 今天的猴寶寶個個都很勇敢，來為自己的精彩表現鼓鼓掌！媽 媽親手將桃子發給贏了的寶寶們。輸了的寶寶不要灰心，媽 媽相信你們下次一定贏。有好吃的東西大家應該共分享，來贏了的寶寶把桃子分給這組的寶寶們。孩子們，你們吃飽了嗎？來，跟著媽 媽回家了，路上可要注意安全哦！！！大一班游戲活動（二） 《奇妙的數字》活動目標：1.能認識區分10以內的單雙數，理解單雙數的實際意義。2.具有邏輯思維能力，理解相鄰數之間的等差關系。（多1和少1的關系）3.培養幼兒思維的靈活性和口語表達能力。活動過程：一、拿出撲克牌進行操作游戲1、 找出單雙數2、 教師說數字找出相鄰數3、 1----10排序4、 教師說應用題，幼兒說算式找答案二、找出幾名小朋友，帶上小動物的頭飾，教師問左邊的第幾個是誰？右邊的第幾個是誰？三、拿出豆子、花生、瓜子皆可，2個，5個，10個的數中班游戲活動（一） 《寶寶，在哪里》活動目標：1、 讓幼兒進行音樂表演。2、 通過游戲讓幼兒正確的認識音樂中的圖形，提高幼兒的辨別能力。3、 讓幼兒在游戲中認識各種天氣。4、 讓幼兒認識各種蔬菜、水果，會用人民幣購買東西。活動過程：一、師生表演《祖國祖國我們愛你》二、 幼兒圍坐一圈，進行游戲。師問生答： 小朋友小朋友我問你，晴天晴天在哪里？ 老師老師我告訴你，晴天晴天在這里。1、 天氣預報2、 數學的圖形3、 蔬菜水果（一幼兒扮演老爺爺買菜）三、教師小結 小班游戲活動（一） 《認識前后》活動目標：1、在游戲中培養幼兒的靈敏性和躲閃能力。2、 以自身客體為中心，區分前后和初步了解前后位置是可以變換的。活動過程：一、老鷹捉小雞的游戲：一幼兒扮演雞媽 媽，一幼兒扮演老鷹，其他孩子扮演小雞，被捉到的孩子說出前面是誰？后面是誰？二、 幼兒手拉手站成一圓圈，教師說停，摸到的幼兒說出前面的小朋友是誰？后面的小朋友是誰？三、 教師小結小班游戲活動（二） 《什么動物在唱歌》活動目標：1、在聽聲猜動物的游戲中，幼兒有興趣的模仿各種動物聲音、動作。2、培養幼兒初步交往能力。活動過程：一、 教師彈琴，幼兒演唱 幾名幼兒戴上頭飾逐一走出，全體幼兒邊唱邊猜二、教師放動畫唱歌視頻 全體幼兒和老師一起表演什么動物在唱歌。