有趣的小布袋
2.活動要求:“我們要過小橋(滑梯拼成),要穿過樹林(獨腳椅代替),要飛躍黃河(蹦蹦床與海綿墊組合),要跳樹樁(塑料圈)”
方法:幼兒依次出發,越過各個障礙(在音樂伴奏下),當幼兒感到疲勞時,可到場地中央的“修理站”修理和去“加油站”加油,通過這個情節的活動進行自我調節。
3.幼兒進行活動時,教師觀察并個別指導。當大部分幼兒體力下降時,可播放打雷下雨的音樂,引導幼兒“躲雨”,借此幼兒得以調節運動強度,獲得積極休息。
4.“保養彈力車”(放松活動)
隨音樂跟著教師做“車燈”、“車把”、“車身”、“車輪”、等“保養工作”。
五、整理放松游戲:小布袋變魔術
教師激發幼兒興趣:“我們用小布袋來變魔術。”教師帶領幼兒一起邊示范邊做。將小布袋平鋪在地上,先把它從胖子變成瘦子(將布袋豎向對折);然后變成矮子(再將布袋橫向對折);然后再變得矮一點,成一個小矮人(再將布袋橫向對折,此時布袋已經被折疊好),將這些小矮人放回家里(筐里)。