家長(zhǎng)開(kāi)放日半日活動(dòng)流程
六、敲打按摩腿部，做放松運(yùn)動(dòng)。
七、10:10——10:20生活活動(dòng)、吃水果
目標(biāo)：
1.有順序地打抹肥皂、沖洗，及時(shí)關(guān)緊水龍頭，用自己的毛巾擦干。
2.根據(jù)自己的需要入廁，會(huì)正確使用手紙，常成良好的盥洗習(xí)慣。
10:20——10：50教學(xué)活動(dòng)2（美術(shù)：和美麗的動(dòng)物結(jié)一次婚）
目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)用線描畫(huà)的方式對(duì)動(dòng)物的某一特征進(jìn)行重點(diǎn)刻畫(huà)，加深對(duì)動(dòng)物特征的了解。
2.大膽想象，進(jìn)行夸張的創(chuàng)意繪畫(huà)，體驗(yàn)奇特的想象帶來(lái)的樂(lè)趣。
過(guò)程：
一、以故事引出課題。
小男孩皮皮特別喜歡孔雀，最喜歡看孔雀開(kāi)屏了。有一天它做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己和孔雀結(jié)婚了，它們還生下了一個(gè)很神奇的寶寶。這個(gè)寶寶很像皮皮，又很像孔雀媽媽。你們猜猜寶寶長(zhǎng)得什么樣？
（引導(dǎo)孩子自由想象，如：這個(gè)小寶寶長(zhǎng)了一張人臉，有孔雀的尾巴。）
二、欣賞范畫(huà)，感受范畫(huà)作品的奇趣。
猜猜這些神奇的寶寶它們的動(dòng)物媽媽或者動(dòng)物爸爸是誰(shuí)？你從哪里可以看出來(lái)？
看了這些畫(huà)，你有什么感覺(jué)？（有趣、好笑、很好看）
有趣在什么地方？（想象很奇特，平時(shí)生活中沒(méi)有的，只有在童話故事才會(huì)有）
好看在什么地方？（線條很豐富，各種各樣的線條把動(dòng)物的羽毛、鱗片表現(xiàn)出來(lái)）
小結(jié)：這種畫(huà)叫做“線描畫(huà)”。用很細(xì)致的帶有裝飾性的點(diǎn)點(diǎn)、線條和色塊來(lái)表現(xiàn)，很特別、很吸引人。我們也來(lái)試試畫(huà)畫(huà)“線描畫(huà)”吧！
三、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，進(jìn)行創(chuàng)意繪畫(huà)。
如果你也和美麗的動(dòng)物結(jié)一次婚，你會(huì)和什么動(dòng)物結(jié)婚？
你的神奇寶寶會(huì)是什么樣子？請(qǐng)你把它畫(huà)下來(lái)吧！
（教師引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出神奇寶寶身上某一種動(dòng)物的主要特征。如兔子的長(zhǎng)耳朵、猴子的尾巴、大熊貓的黑眼圈、斑馬的條紋等）
四、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)幼兒藝術(shù)性地表現(xiàn)。
（引導(dǎo)幼兒在線條的疏密、色塊的運(yùn)用上加以處理。注意線條不能太過(guò)于隨意和凌亂，要有一定的裝飾性。）
九、10:50——11:00餐前準(zhǔn)備
目標(biāo)：1.安靜進(jìn)行折紙游戲，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的折紙動(dòng)物。
2.節(jié)約用水，養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣。
11：00——11：30進(jìn)餐活動(dòng)
目標(biāo)：
1.能夠獨(dú)立用餐，細(xì)嚼慢咽，吃完自己的一份飯菜。
2. 節(jié)約糧食，盡量保持桌面、地面及衣服的干凈。