xx幼兒園親子讀書節(jié)開幕式方案
活動(dòng)目標(biāo)：1、利用親子秋游的契機(jī)，揭開讀書節(jié)帷幕，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。2、 通過贈(zèng)書及表演活動(dòng)，引起家長、幼兒、老師對(duì)讀書節(jié)的重視。活動(dòng)準(zhǔn)備：新書若干、家委會(huì)代表發(fā)言稿、老師、幼兒故事表演活動(dòng)地點(diǎn)：xx公園劇場(chǎng)活動(dòng)對(duì)象：機(jī)關(guān)幼兒園家長、幼兒、老師活動(dòng)過程：一、家教主任開場(chǎng)，介紹本次讀書節(jié)的方案各位老師、家長，親愛的小朋友們，大家下午好！今天，我們借秋游的機(jī)會(huì)，召開“親子讀書節(jié)”的開幕式，我先簡單介紹一下讀書節(jié)的流程。本次親子讀書節(jié)將歷時(shí)三個(gè)月，由開幕式、閉幕式、以及四個(gè)活動(dòng)組成。四個(gè)活動(dòng)分別為：圖書交流展示、讀書指導(dǎo)心得交流、主題閱讀教學(xué)活動(dòng)觀摩展示以及閱讀成果展示。圖書交流展示指班級(jí)之間、年級(jí)之間進(jìn)行圖書互換活動(dòng)；讀書指導(dǎo)心得交流由幼兒園以及家、園讀書指導(dǎo)心得交流兩種形式；主題閱讀教學(xué)活動(dòng)指班級(jí)開展閱讀公開活動(dòng)，請(qǐng)家長和教師觀摩；閱讀成果展示指親子表演，可以是詩詞背誦，可以是講故事、童話劇表演。閉幕式將給評(píng)選出的“書香家庭”頒發(fā)榮譽(yù)證書。二、園長致開幕詞三、家委會(huì)代表蔣發(fā)言（附后）四、故事表演 劉小朋友講故事《狐貍上當(dāng)》、施xx老師講故事《三只小豬》五、園長和家委會(huì)代表給各班贈(zèng)新書六、活動(dòng)效果：本次讀書節(jié)開幕式氣氛熱烈，家長和幼兒的情緒都很高漲。園長的發(fā)言激蕩心靈，幼兒代表的表演贏得滿堂彩，贈(zèng)書環(huán)節(jié)激動(dòng)人心，師生和家長的讀書熱情都被激發(fā)出來了。每個(gè)家庭都希望能被評(píng)上本次活動(dòng)的“書香家庭”。
附： 首屆“親子讀書節(jié)”開幕園長致辭 尊敬的各位家長、親愛的孩子們、老師們：秋天，是收獲的季節(jié)，是充滿希望的季節(jié)。在這秋高氣爽的日子里，xx幼兒園首屆“親子讀書節(jié)”正式拉開了帷幕，我代表幼兒園對(duì)讀書節(jié)的開幕表示熱烈地祝賀。我們都知道，，猶太人是被世界公認(rèn)的智慧人群，他們有一個(gè)習(xí)俗，在孩子很小的時(shí)候，母親會(huì)把《圣經(jīng)》打開，在中間滴上蜂蜜，讓孩子去舔。這樣做的用意是讓一個(gè)人從小就明白：書是甜的，讀書是美好的。記得國家總督學(xué)劉斌曾經(jīng)說過：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生是缺乏獲取知識(shí)能力、缺乏發(fā)展?jié)撃艿膶W(xué)生。”因此，我希望我們的家長能從今天開始更加重視孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，給孩子營造一個(gè)良好的讀書環(huán)境，科學(xué)地為孩子選擇適宜的書籍，并與您的孩子共同徜徉在書的海洋里，精心培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓孩子愛讀書、會(huì)讀書。書是一條船，讀書就是讓船載著我們?cè)谥腔鄣暮恿骼锖叫袝且恢圾B，讀書就是讓我們站在鳥的翅膀上從天空欣賞大千世界書是一盞燈，讀書就是讓我們借著燈光走出黑暗，走向光明。預(yù)祝我們的孩子能和書成為終身的朋友。謝謝！ 附： 家委會(huì)代表發(fā)言稿各位老師、家長、小朋友們大家好！我是機(jī)關(guān)幼兒園總園中三班陸媽媽。很高興能參加這次“親子讀書節(jié)”的活動(dòng)。父母是孩子生命中的第一位老師，想要讓孩子對(duì)閱讀感興趣，父母的閱讀習(xí)慣對(duì)孩子影響很大，如果孩子經(jīng)常觀察父母閱讀，才會(huì)將閱讀視為一種有價(jià)值的活動(dòng)，才會(huì)讓孩子覺得閱讀是很自然、生活化的事，才會(huì)了解閱讀的重要性，才會(huì)成為閱讀的愛好者。父母每天花一點(diǎn)時(shí)間和孩子共同閱讀，分享故事，雙方可以借著書中的主題、內(nèi)容，做有針對(duì)性的親子討論，在探討溝通的過程中，父母不但可以知道孩子對(duì)這個(gè)故事理解有多少，同時(shí)也可能更深一層的認(rèn)識(shí)孩子的想法、思考方式和興趣，而且在讀后討論中，孩子有機(jī)會(huì)說出自己的看法、想法，有助于培養(yǎng)他獨(dú)立思考和表達(dá)的能力。但這一切都應(yīng)建立在朋友似的平等交流過程中。親子共讀是不受任何時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)限制，可以是餐廳、臨睡前……任何一小段時(shí)間、場(chǎng)所。廚房、床上、公園甚至外出路途，也無須花費(fèi)太多時(shí)間做準(zhǔn)備，只要我們把握好這段閱讀時(shí)光，孩子的收獲就越多。隨著孩子們漸漸長大，他們的求知欲也日益膨脹，面對(duì)無限的知識(shí)海洋，他們不知如何涉取，作為家長我們應(yīng)適當(dāng)引導(dǎo)孩子不要單看一種書，除了小孩子喜歡看的童話、寓言故事，還應(yīng)多看些天文、地理、自然、科技等各方面的書，拓展孩子的閱讀面和閱讀量，釀得百花方成蜜。鼓勵(lì)孩子多與伙伴們互換已閱讀過的書籍，分享自己的閱讀心得，增進(jìn)彼此間的友誼。相信他們會(huì)做的更好！謝謝！