幼兒園大班《對稱王國》教案（精選3篇）

幼兒園大班《對稱王國》教案 篇1

　　今天開展了數學活動《對稱王國》，到了大班，孩子們對對稱這一概念已有初步的了解，但“對稱圖形”這一知識點孩子們卻沒有接觸過。本活動通過創設“闖關救女王”的情境，設計了 “找對稱愛心——折一折找對稱圖形——對稱物品的分類——拼搭對稱圖形” 4個難關，活動的環節非常清晰明了,重點突出。大班幼兒有很強的探索欲望，該活動的闖關形式很吸引幼兒，活動興趣較高，但還存在著很多的缺點和不足。活動過后，王明珠老師對這一活動作了評析，給了我不少建議，使我收獲頗多。1. 難度的提升    ppt4關的難度沒有提升，第二關相較于第一關是有所提升的，但到了第三關、第四關卻是比前面的簡單了。建議：第三關可加入一些更有難度的圖形，如三角形，等邊三角形，等腰三角形都是對稱圖形，但它們的對稱軸卻不一樣多，還有不規則的三角形不是對稱的，這里有很多有趣的秘密，可以讓幼兒去發現，還有圓有無數條對稱軸，可以讓幼兒動手去操作發現，讓幼兒獲得更多的知識點。第四關可以結合生活，但也要提升難度，如京劇臉譜大多是兩邊對稱的，可以找一個兩邊有細微差別的臉譜，培養幼兒細致觀察的能力。在這個活動中就感覺到后來越來越簡單，對幼兒來說沒有挑戰性了。2. 課件的精美度與實用度    課件我使用了ppt，因為要移動，所以沒有采用播放模式，太小了，坐在后排的幼兒可能會看不大出，建議將ppt再做得精美點，做成點一下能夠自動移動的那種模式相信會達到更好的效果。3.靈活的思維    在第二關中說到梯形，我為幼兒準備的是一個直角梯形，是不對稱的，在總結時，我就說“梯形是不對稱圖形”這是不對的，等腰梯形就是對稱的。數學活動是非常嚴謹的，許多問題都不能說死，所以在課前一定要對知識點做一個深入的了解，要給孩子一滴水，老師就必須有一桶水。4.數學的生活化    最后以下次再去對稱王國玩一玩做結尾，數學源于生活、根植于生活，最后就可以回歸于生活，可將尋找教室、生活中的對稱圖形作為延伸活動開展。數學教學就要從幼兒的生活經驗和已有的知識點出發，聯系生活講數學，把生活經驗數學化，數學問題生活化。激發幼兒學習數學的興趣，讓幼兒深刻體會到生活離不開數學，數學是解決生活問題的鑰匙，從而增強學習數學的趣味性。    在活動中，我的教學機智還不夠，遇到孩子們突如其來的問題還不能很好地處理，我會多多努力，遇到問題及時向師傅及有經驗的教師請教，爭取更大進步！

幼兒園大班《對稱王國》教案 篇2

　　設計意圖

　　孩子進入大班后，孩子們對對稱的`概念已有初步的了解，但“對稱圖形”這一知識點孩子們卻沒有接觸過，為了讓孩子們了解什么是對稱，通過動手、動腦，判斷是否對稱，感受對稱的美，設計了這節活動

　　活動目標

　　1、理解對稱的含義，能正確地判斷圖形是否對稱。

　　2、能正確地擺、畫出與圖形對稱的另一半，初步感受圖形的對稱性。

　　3、能運用對折的方法，剪出對稱的圖形，感受對稱美。

　　重點難點

　　能正確動手擺、畫出與圖形對稱的另一半.

　　活動準備

　　白板課件、操作紙、剪刀、小簍子若干

　　活動過程（僅限中文教案，由于照片涉及個人隱私及肖像權等問題，請不要添加含幼兒肖像的照片！）

　　一、故事“女巫與公主”。

　　師：在一個王國里住著一位漂亮的公主，可是有一天來了一位可惡的巫師，她對公主施了魔法，把公主關了起來。你愿意幫忙把公主就出來嗎？（愿意）我們要闖很多關，才能就出公主哦！你們有信心嗎？

　　（在這一環節中，通過故事情節調動幼兒的好奇心，幼兒對幫助公主表現出很高的積極性。）

　　二、游戲“闖關救公主”。

　　（一）第一關：尋找復原

　　師：請小朋友找出愛心的另外一半，把愛心復原。（出示三種不同的形狀，讓幼兒辨別）

　　師小結：像這種左右大小一樣、形狀一樣，對折后能完全重疊的圖形，叫對稱圖形。

　　（這一環節，孩子們初步理解了對稱圖形的含義。）

　　（二）第二關：對折辨認

　　1、出示月牙形、梯形、正方形，請幼兒折一折，找出對稱圖形和不對稱圖形。

　　2、集體交流：

　　（1）請幼兒上前示范折一折，并說出圖形是對稱的。

　　（2）教師小結：像這種上下大小一樣、形狀一樣，對折后能夠完全重疊的就是對稱圖形。

　　（此環節讓幼兒通過動手做一做，在自己的探索操作中找出對稱和不對稱圖形，并再次理解對稱圖形的含義，老師也再次地進行小結含義。）

　　（三）第三關：觀察分類

　　師：請你把對稱的送到笑臉框里，不對稱的送到哭臉框里。

　　（此環節讓幼兒把對稱和不對稱的圖形分別拉到相應的框里，并通過對稱軸進行檢驗，圖形是否對稱，孩子們爭著上前試一試，分錯了，其他幼兒積極愿意幫助他，并能夠說出這樣分的理由。）

　　（四）第四關：旋轉操作

　　師：兩個梯形，請你轉一轉、擺一擺，把右邊的梯形跟左邊的相對稱。

　　師鞏固總結：以對稱軸為中心，左右大小一樣、形狀一樣，能夠重疊在一起的就是對稱圖形。

　　（此環節是最后一關，幼兒非常興奮，公主就快要被救出來了。但是這關也是最難的一關，不僅要觀察梯形的特征，還有觀察梯形在對稱軸的什么位置，一開始請了兩名幼兒都沒有擺對，在老師的再三提醒下，通過一次次的觀察，終于擺到了正確的位置。）

　　三、感恩“公主送禮物”。

　　集體討論并操作：如何折、畫出對稱的圖形。

　　師：公主救出來了，為了感謝我們，公主為我們準備了許多禮物，這些禮物都是對稱的，它的另一半藏起來了，應該怎樣折出和剪出完整的禮物？

　　（此環節利用公主送禮物，讓幼兒通過折和剪，感受對稱的含義，體驗對稱的美。）

　　活動結束

　　1、幼兒自己動手折出和剪出完整的禮物。（此環節讓幼兒通過折和畫，鞏固對稱圖形的知識點）

　　2、請幾個小朋友分享自己的禮物和感受。

幼兒園大班《對稱王國》教案 篇3

　　活動目標：

　　1、理解對稱圖形的兩邊圖形相同且相反，有一條對稱軸，能正確的判斷圖形是否對稱。

　　2、能運用對折的方法，剪出對稱的圖形，感受對稱美。

　　活動重難點：

　　重點：理解對稱圖形的兩邊圖形相同且相反，有一條對稱軸，能正確的判斷圖形是否對稱。

　　難點：能運用對折的方法，剪出對稱的圖形，感受對稱美。

　　活動過程：

　　一、導入。 1、出示公主剪影，猜測是誰。

　　2、有一個善良的公主，她最喜歡小朋友了，只要有小朋友能去她的皇宮看她，她就會送給小朋友禮物。只是，她住的皇宮，外面有層層機關，想要進去拿禮物的小朋友得發揮聰明的智慧，闖過五關，才能順利見到公主，拿到公主的禮物。

　　3、有哪些聰明勇敢的小朋友想去闖關呢？

　　二、基本。

　　1、出示城堡的闖關寶典。

　　第一關：請找到另外半個愛心，組成正確的愛心。 （答案一：形狀不同。答案二：正確。答案三：大小不同） 討論為什么得找左右相同的，理解圖形的對稱。

　　2、第二關：請折一折，找一找，哪一個是對稱圖形。 （直角梯形，長方形，不規則圖形） 理解對稱圖形有一條對稱軸。

　　3、第三關：請把圖形按對稱和不對稱分類。 （圓形，三角形，五角形，正方形等）

　　4、第四關：請用吸管拼出一下圖形的對稱圖形。 理解對稱圖形左右相反。

　　5、第五關：請用剪刀剪出對稱圖形。 學習先找對稱軸，對折后沿著一半的圖形剪。

　　三、 操作。 小朋友，祝賀你們闖關成功，現在來看看公主，原來她住在對稱王國里，送小朋友禮物，請小朋友用對稱的方法剪出來看看，公主送給你什么禮物。

　　四、延伸。 一起看看對稱王國里怎么樣的，很多東西都對稱，生活中也有很多都是對稱的，我們一起去找一找。