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幼兒園大班教案:跑的體育

發(fā)布時間:2023-07-29

幼兒園大班教案:跑的體育(精選2篇)

幼兒園大班教案:跑的體育 篇1

  【活動目標(biāo)】

  1、能主動體驗玩鞋盒活動的樂趣。

  2、在玩鞋盒中練習(xí)走、跑、跳、爬等各種技能。

  3、能主動探索廢舊鞋盒的多種玩法。

  4、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

  5、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

  【活動準(zhǔn)備】

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:組織幼兒玩走、跑、跳、爬等各種技能動作的游戲。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:每人一只去蓋成人鞋盒,水果。

  【活動過程】

  1、準(zhǔn)備部分。

  手持鞋盒做準(zhǔn)備操。

  (1)曲線跑→跑成螺旋形→圓形→蹲著走→踮起走;

  (2)放在地上當(dāng)鼓敲→放體側(cè)敲→轉(zhuǎn)身敲→高舉歡呼。

  2、基本部分。

  (1)引出活動。

  師:“剛才我們用鞋盒舞龍又敲鼓,用鞋盒還可以怎么玩?請小朋友想出各種玩法,比一比,誰想得多、想得好,和別人的不一樣。注意在玩時不能把鞋盒弄破,可以一個人玩也可以和小朋友一起玩。”

  (2)幼兒自由探索鞋盒的玩法。

  (3)集合成馬蹄形,請個別有創(chuàng)意的幼兒示范并請其他幼兒學(xué)習(xí)。

  (4)學(xué)習(xí)“大腳”帶著鞋盒向前跳的動作。

  ①教師示范“大腳”向前跳的動作。

  ②注意事項:提醒幼兒雙腳并攏,不可以跳得過高。

  ③幼兒分散練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

  (5)游戲“運水果”。

  ①教師示范玩法:“大腳”向前跳到目的地拿一個水果,再跳回來放在筐內(nèi),拍一下第二個小朋友的手,再排到隊伍的最后。依次輪到最后,最先完成的組為勝。

  ②集體游戲一次。

  ③小結(jié)游戲情況,肯定幼兒游戲。

  【活動反思】

  1、難度有點低可以再增加一點難度。

  2、在活動結(jié)束后應(yīng)該組織幼兒讓他們自己收拾鞋盒。

  3、可以增加一個讓幼兒自己挑戰(zhàn)和調(diào)整鞋盒高度的活動環(huán)節(jié)。

幼兒園大班教案:跑的體育 篇2

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  熱身音樂(當(dāng)哈利遇到honey)、游戲音樂(通天大道寬又闊)、放松音樂(白龍馬)、孫悟空胸貼1個、大樹1棵、小猴胸飾24個、桌子8張、桃子24個、椅子1把、軟墊1張。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)孩子參加體育游戲活動的興趣。

  2、在活動中讓幼兒學(xué)習(xí)跨跳—左腿屈膝右腿伸直向前跳,縱跳—在高處屈膝垂直向下跳。

  教學(xué)重點:

  在活動中鍛煉孩子的膽量。

  教學(xué)難點:

  學(xué)習(xí)跨跳和縱跳的動作要領(lǐng)。

  教學(xué)過程:

  一、開始部分

  1、熱身活動,隊列隊形展示。

  2、小朋友,你們喜歡孫悟空嗎?今天齊天大圣想邀請咱們班小朋友和他一起玩游戲,你們愿意嗎?但是齊天大圣有一個要求就是請小朋友貼上小猴胸貼才可以玩游戲,請小朋友們快快去吧!(幼兒走到老師擺好的胸貼前,貼好胸貼)

  二、基本部分

  1、教師以孫悟空扮相登場:“本大王來也”!孩兒們,今天大王要帶你們出去見識見識,看看外面的世界,那我們就從出發(fā)吧!(音樂2響起,幼兒跟著老師坐著小猴跳躍的姿勢前行)

  2、咦,前面那是什么,誰能去看看那里寫了什么字?山洞。(教師引導(dǎo)幼兒探索如何過山洞,并且請個別幼兒示范)

  3、那我們就一起過山洞吧,大家要注意安全,不要推、擠、碰到頭。(音樂3響起,幼兒開始游戲)

  三、游戲

  1、教師小結(jié):哇,孩兒們你們都太棒了,那我們繼續(xù)前行吧!(音樂2再次響起)

  2、咦,前面那又是什么,誰能前去打探打探,看看那里寫了什么字?石橋。(教師引導(dǎo)幼兒探索如何過石橋,并且請個別幼兒示范,教師講解跨跳要領(lǐng),并且鼓勵孩子大膽的走、跨過石橋)

  3、讓大王看看誰才是最勇敢的小猴。(音樂3響起,幼兒再次開始游戲)

  4、教師小結(jié):剛才大王發(fā)現(xiàn)大家都很勇敢,所以要獎勵給每只小猴一個桃子,你們開心嗎?那我們一起去摘桃子吧!((音樂2再次響起)

  5、咦,前面那高高的又是哪里,誰能前去看看,花果山。(那我們看看這座山很高,我們要怎么樣才能翻過去摘到桃子呢?)

  6、幼兒探索并講解嘗試,教師總結(jié)游戲規(guī)則,幼兒開始游戲。(音樂3響起,幼兒再次開始游戲)

  7、教師小結(jié):今天你們玩得開心嗎?那誰能說一說今天我們在路途中都走過了哪些地方,才摘到桃子的。(山洞,石橋,花果山)那誰能說一說經(jīng)過這些地方時,你是怎樣不怕困難過去的(山洞—蹲下走,石橋—跨過去,花果山—跨跳、跳高)。

  四、整理場地、結(jié)束

  1、那我們今天的體育活動《小猴出行歷險記》就到此結(jié)束,我們一起吃桃子吧!

  2、吃飽了,那我們一起做活動活動自己的小身體吧!

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