幼兒園大班主題教案逛街（通用2篇）
幼兒園大班主題教案逛街 篇1
教學目標：
1、參觀大街，觀察大街的基本設施和人們的活動。
2、學習傾聽別人的發言和大膽表述自己的想法。
3、樂于與同伴一起交流外出參觀時的所見所聞。
4、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
5、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
活動重點：
了解街上的基本設施和人們的活動。
活動難點：
能用多種形式表現和交流自己對大街的印象。
活動準備：
街道、商店的圖片活動環節：
一、提問引入師：小朋友，你們去過大街嗎？
你覺得大街是怎么樣的？（幼兒自由說一說，回顧自己平日逛街的所見）
二、展開
1、我們逛街就要走路，你會發現馬路上、人行道上都有些什么？它們是什么樣的？（幼兒回憶發言）隨著幼兒的介紹播放街道的圖片。
�。�1）馬路邊上的樹、路燈是如何排列的？除了樹、路燈之外，還有些什么？
（2）馬路上有哪些交通標志，你知道這些交通標志的意思嗎？
�。�3）行人是怎么過馬路的？
2、道路兩邊還會有什么？（樓房）這些樓房有什么用呢？（給人住、開商店、開超市等，幼兒根據自己看到的來說一說）3、（出示商店的圖片）商店里有哪些商品，怎么擺放的？商店里的服務員是怎樣招待顧客的？顧客又是怎么買東西的？(根據普通商店與超市的不同來分開說一說，讓幼兒初步對商店與超市的物品擺放有序有一定的了解，不同的商店的服務也是有區別的)三、活動結束逛街累了，現在我們先休息一下吧。
活動延伸：
讓孩子們把和家人逛街的所見所聞與大家分享。
活動反思：
這次的談話活動也是幼兒熟悉的日常生活中的一部分，幼兒有了一定的經驗，所以在整個活動過程中，幼兒的思維都轉得很快，發言也很積極，對于在街上的所見所聞如數家珍一樣，就怕老師與小朋友聽不到他說的，很自然的達成了預設的目標。整個活動都圍繞著街道的設施與人們過馬路時、在商店里的活動開展，雖然抓住重點，但是忽略了街道邊的人們的活動；這是一次談話活動，主要是讓幼兒說，無法做到"能用多種形式表現和交流自己對大街的印象"。
幼兒園大班主題教案逛街 篇2
活動目標：
1、在水果店購買情景中感知英語，將已有運算經驗運用至實際生活中。
2、在游戲中初步感知并學習使用“芒果”的英語單詞。
3、培養幼兒初步的用英語進行思維的能力。提高用英語表達興趣。
活動準備：5元、2元、1元的錢幣若干，人手一個購物筐子;
梨、香蕉、蘋果、西瓜、桂圓、橘子、芒果實物若干;各種水果的價目表
活動過程：
一、Review
1、(出示錄象：大街上的景象)幼兒一起復習大街上所看到的商店名稱。如：bank ; post-office等。
2、出示水果店：復習已經學過的水果名稱：如a le; banana; 等。
二、Learn the new word: “lemon”
出示“檸檬”，師正確示范 lemon讀音。并介紹： lemon is yellowlemon is sweet.
幼兒分組、個別練習lemon讀音。
三、Game:Go Sho ing
1幼兒每人自取8元。take eight Yuan from a plate.
2介紹各水果的價錢。Tell the fruits’ price.
3介紹游戲規則： “You shouldend 8 yuan on some fruits.”
4幼兒游戲，師做收銀員，檢查幼兒購物情況.
四、Taste the fruit.
1、幼兒介紹自己買的水果：Ient …yuan on ……
2、集體品嘗水果。I like ……….