幼兒園小班美術教案《彩色小背心》（通用4篇）

幼兒園小班美術教案《彩色小背心》 篇1

　　活動目標

　　1.嘗試用多種材料進行印畫游戲。

　　2.欣賞評價自己制作的小背心上的圖案，享受創作的'快樂。

　　活動準備

　　1.紙團、紙卷、瓶蓋、印章、蔬菜印章等。

　　2.水粉顏料、擦手毛巾。

　　3.有漂亮圖案的背心一件，服裝紙樣或廢舊的白色背心每組一件。

　　活動過程

　　1.教師請幼兒欣賞有漂亮圖案的背心，認識上面的色彩。

　　2.出示服裝紙樣或白色背心，引發幼兒制作小背心的積極愿望。

　　3.出示紙團和顏料，請幼兒嘗試印色，教師講解印色方法。

　　4.幼兒印制小背心。

　　幼兒自由分組，共同做好印色前的準備工作。

　　幼兒開始印色，教師適時指導，提醒幼兒一個紙團只能蘸一種顏色，注意保持畫面、桌面、衣服的干凈。

　　5.引導幼兒欣賞評價作品。

　　6.活動延伸。

　　待作品晾干后，投放在角色區內，供幼兒使用。

幼兒園小班美術教案《彩色小背心》 篇2

　　活動目標

　　1.嘗試用多種材料進行印畫游戲。

　　2.欣賞評價自己制作的小背心上的圖案，享受創作的快樂。

　　3.會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

　　4.培養幼兒的欣賞能力。

　　活動準備

　　1.紙團、紙卷、瓶蓋、印章、蔬菜印章等。

　　2.水粉顏料、擦手毛巾。

　　3.有漂亮圖案的背心一件，服裝紙樣或廢舊的白色背心每組一件。

　　活動過程

　　1.教師請幼兒欣賞有漂亮圖案的背心，認識上面的色彩。

　　2.出示服裝紙樣或白色背心，引發幼兒制作小背心的積極愿望。

　　3.出示紙團和顏料，請幼兒嘗試印色，教師講解印色方法。

　　4.幼兒印制小背心。

　　幼兒自由分組，共同做好印色前的準備工作。

　　幼兒開始印色，教師適時指導，提醒幼兒一個紙團只能蘸一種顏色，注意保持畫面、桌面、衣服的干凈。

　　5.引導幼兒欣賞評價作品。

　　6.活動延伸。

　　待作品晾干后，投放在角色區內，供幼兒使用。

　　教學反思：

　　這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發展還不成熟，教師在今后設計的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協調發展來增加操作材料的難度。

幼兒園小班美術教案《彩色小背心》 篇3

　　活動目標

　　嘗試用多種材料進行印畫游戲。

　　欣賞評價自己制作的小背心上的圖案，享受創作的快樂。

　　活動準備

　　幼兒用書，各種玩具模型，水粉顏料，顏料盤等。

　　活動建議

　　1.請幼兒欣賞有漂亮圖案的背心，認識上面的色彩。

　　2 .出示幼兒用書中白色背心，引發幼兒制作小背心的積極愿望。

　　3 .出示水粉顏料，請幼兒嘗試印色，教師講解印色方法。

　　幼兒印制小背心。

　　幼兒自由分組，共同做好印色前的準備工作。

　　幼兒開始印色，教師隨時指導，提醒幼兒一個玩具只能蘸一種顏色，注意保持畫面?桌面?衣服的干凈。

　　引導幼兒欣賞評價作品。

　　活動延伸

　　待作品晾干后，投放在角色區內，供幼兒使用觀看。 郝紅 小班 羊口鎮中心幼兒園

幼兒園小班美術教案《彩色小背心》 篇4

　　活動目標：

　　1、嘗試用多種材料進行印畫游戲。

　　2、欣賞評價自己制作的小背心上的圖案，享受創作的快樂。

　　活動準備：

　　幼兒學習資源，各種玩具模型，水粉顏料，顏料盤等。

　　活動建議：

　　1、請幼兒欣賞有漂亮圖案的背心，認識上面的色彩。

　　2 、出示幼兒用書中白色背心，引發幼兒制作小背心的積極愿望。

　　3 、出示水粉顏料，請幼兒嘗試印色，教師講解印色方法。

　　4、幼兒印制小背心。

　　（1）幼兒自由分組，共同做好印色前的準備工作。

　　（2）幼兒開始印色，教師隨時指導，提醒幼兒一個玩具只能蘸一種顏色，注意保持畫面？桌面？衣服的干凈。

　　5、引導幼兒欣賞評價作品。

　　活動延伸：

　　待作品晾干后，投放在角色區內，供幼兒使用、觀看。