教育隨筆：做個勇敢的人
本周周二上午的社會活動，我感覺這個活動安排的很好，因為大班的孩子對困難的概念，或多或少有一點了解。在活動一開始，孩子們認為困難都好像沒法克服的，是一件很難的事情，我給他們講了每個人都會遇到困難，困難是可以克服的。
后來，我想借這個活動，可以延伸來教育孩子們，使他們能在不知不覺中受到啟發，從而改正不良習慣。志凌小朋友吃飯總是很慢，每天只吃一點點飯，菜吃的更少。我跟他說：“沒關系，你這個困難也是可以克服的，從今天開始吃飯也要努力，好好的練習，這樣就可以吃的香香的。”到了吃飯的時候，我就鼓勵志凌小朋友努力克服困難，爭取吃的干干凈凈的，沒想到還真不錯，這孩子今天真把飯菜給全部吃完了，還喝了一碗湯。這還是第一次能吃的這么好。
吃過午飯后，我就表揚了志凌小朋友，讓他以后再繼續努力吃飯，一定會長得很高的。通過這件事，讓孩子親眼見證了努力會有收獲，然后我又對其他幾個孩子提出了希望，比如：俊杰在課堂上一直隨便講話等等，我告訴他們只要堅持努力、不放棄練習正確的做法，這些壞習慣是一定能改正的。孩子們都很有自信地點點頭。
結合這樣的社會活動，我感覺給孩子們帶來的收獲很多，期待著我班的孩子們在以后的學習、生活中，遇到困難會動腦筋、努力去克服所遇到的困難，從而體驗獲得成功的快樂。